地域政策レポート

地域政策レポート １、はじめに 今、私たち住民の生活や活動は大きく変わりつつある。私たちは、生活のレベルから様々な問題を考え、行動しなければ

環境 福祉 レポート 企業 社会 高齢者 地域 問題 国際 政策

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• 2008/01/25
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• syouichi

環境法レポート

環境法レポート 論題:「廃棄物問題とリサイクル」 第１ はじめに(廃棄物問題の現状) １ 高度経済成長期を経て、現代社会は、排出される廃棄物のことを考えずに商品を大量に 生産し、販売し、

環境法 自然保護 廃棄物 リサイクル 廃棄物処理法 家電リサイクル法 法学部試験対策 法学部レポート対策 模範解答

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• 2008/01/21
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• luckchan

【2016年度】A評価 S0620 家庭科教育法　第一設題　レポート（佛教大学）

、身近な消費生活と環境）から2つを題材として取り上げて、小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。 ... ◆本学習指導の概要 この題材では、平成２０年度学習指導要領の中でも一層

環境 日本 指導案 学校 地域 家庭 家族 児童 学習 指導 2015 2016 リポート レポート 合格 2017 佛教大学 家庭科教育法 A評価 S0620

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• 2016/12/06
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• sanaah

【2022年度】佛教大学 S0615 家庭科概論 科目最終試験 ６題セット 合格済み 80点

二つ目は、生活活動上の働きである。活動する時の衣服としては、動きやすく、疲れにくいことが要求される。 ... 2．家族と家庭生活の取り巻く現状と、家庭の機能と家族の役割について、次のキーワードを入れて述べなさい。...

佛教大学 通信 科目最終試験 家庭科概論 S0615 最新 2017 試験対策 佛大 テスト 解答 佛大マスター 2018 2019 2021 2022

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• 佛大マスター

【佛教大学/最新2021年度】初等教育内容家庭 家庭科概論　S5529　第1設題 A判定

1-1,衣生活 衣服は人体機能の補助と人間の装身の本能的欲求を実現する機能を有している。衣服には購入・着用・手入れ・収納・廃棄などの過程がある。 ... 2,食生活 農林水産省によると2017年に「食品ロス(...

初等教育内容家庭 S5529 2021年度 最新 A判定 合格済み 佛教大学 家庭科概論 第1設題

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• 青渚

681 家庭科教育 １単位目 合格レポート

子ども達の生活態度や生活に関わる社会問題なども踏まえて、考察を深めるといいでしょう。 ２．大事な内容だと思います。さらに、消費との関連についても検討してみてください。 ... ＿

環境 小学校 子ども 社会 学校 家庭 生活 家族 地域 科学 681 家庭科教育 １単位目 合格レポート 明星大学 通信 レポート

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• 2010/10/18
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• 明星・近大姫路・教員採用試験

環境生理学

【身体活動（エネルギー消費）と栄養】 身体活動とは広い意味では、生活の中で行う全ての活動のことである。私たちが生活・活動するためにはエネルギーが必要である。 ... これが増えると当然肥満を招き、それに伴って生活習慣病と言われる糖尿病・高血圧・高脂血症・痛風などの増加につながっていく。 ...

レポート 環境 生理学 運動

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• eri19811113

「環境と経済の両立」−ワンウェイ型から循環型へ−

いままでの私たちの生活を支えてきたものとは、大量生産・大量消費・大量廃棄によるワンウェイ（一方通行）型の経済システムであるといえる。 ... 私たちが享受してきた、そうした経済の成長にブレーキをかけたものは、い...

レポート 総合政策学 環境問題 循環型経済システム 循環型社会 持続可能な社会 ワンウェイ型 経済システム

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• 2005/11/17
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• misuzukaru

2019年　佛教大学　S0615　家庭科概論　A判定レポートと科目最終試験6設題と6解答セット　92点合格済

家庭生活を認識する力 家庭生活をよりよく工夫し改善しようとする意欲 課題解決力 課題解決のための表現手段として技能・言語能力 生活重視の価値観 家族との生活

加えて、「A家庭・家庭生活」の(2)家庭生活と仕事から、イ．家族の仕事の計画を考えた工夫「C消費生活・環境」の

明星通信 必修 初等教育 教職教養　初等家庭科 最新

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• Le vent se leve？

【2014年度】明星大学[PB1020]社会2単位目

まず1つ目は、地域の産業や消費生活の様子である。 身近な地域の人々の生産や販売、及び消費活動には地位的な特色があり、地域の実情や環境を 生かして

明星大学 合格レポート 通信 小学校 教育学部 社会 2単位目 PB1020

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• 2016/03/15
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• 
• ryu_hosi

佛教大学　家庭科教育法　レポート

（２枚程度） 新学習指導要領の示す学習内容は、大別してＡ「家庭生活と家族」、Ｂ「日常の食事と調理の基礎」、Ｃ「快適な衣服と住まい」、Ｄ「身近な消費生活と環境