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求められる知識技術で検索した結果:512件
社会福祉専門職に求められる技術とは、次のものである。 ①社会福祉援助技術。②コミュニケーションの技術。③その他の技術
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これからの教師に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。 教師の資質能力とは、専門的職業である「教職」に対する愛着、誇り、一体感に支えられた知識、技術の総体という意味
の展開過程 個別援助技術は、その成立以来専門性を求め、それを利用者と援助者の知識と技法が駆使される援助の展開過程の中に.. ... 援助者は利用者を専門的知識
その為、絶えず新しく生み出される知識・教養・技術を生涯に渡り、学んでいく必要が生じてきており、生涯学習の基盤整備の必要性が求められています。 ... 余暇時間の増大・少子・高齢
社会福祉現場において、福祉の専門知識や技術に加えて、心理学的な専門知識、アプローチが求められるようになってきているが、それはどのような効果、有用性があるのだろうか。 ... なぜ、心理学の知識が導入されているのだろうか。 ...
「高度な技術力」と「豊富な業務知識」の他に、「顧客のニーズを的確に掴み分析する能力」、提案力・交渉力などの、顧客やプロジェクトメンバー同士との「コ.. ... ひたすらコンピュータと向かい合い、期限までにプログラ...
教員は子どもたちの「生きる力」をはぐくむ学校教育を展開するための豊かな人間性と専門的な知識・技術や幅広い強要を基盤とする実践的な指導力を培わなければならない。 ... 教育職員養成審議会の答申で求
しかし企業の現場ではより狭義のセキュリティ技術を求めている。そこで、基礎を学んでいる学生へ専門の企業と連携して在学中に実機を用いたネットワークセキュリティ技術訓練を実施する。 .
第2設題の留意点 技術や知識の流通を意識した実践は専門家の責務といえるが、情報社会においてその方法は多種多様であり,その中でICTの有効性を活かすことが大切である。 ... リポート設題 第2設題 (A4...
ソーシャルワーカーは常に自己の専門的知識や技術の水準を維持向上させ、より効果の高い効率的なサービスが提供できるよう努めなければならないとし、その知識や技術
このような時代の中で教育を行なう立場にある教師の資質には、子どもたちの「生きる力」を育む学校教育を展開するために、豊かな人間性、専門的知識・技術、幅広い教養、実践的な指導力が求め
このような時代のなかで教育を行う立場にある教師の資質には、子どもたちの「生きる力」を育む学校教育を展開するために、豊かな人間性、専門的知識・技術、幅広い教養、実践的な指導力が求め
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