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求められる教員像で検索した結果:68件
そのため、教員にはこれら児童生徒の学びを支援できること、また教員自ら学び続ける存在であることが求められるようになった。本試験では、教員に
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思い描く像は人それぞれかもしれない。 ... 1997年に教育職員養成審議会が発表した第一次答申「新たな時代に向けた教員養成の改善方策について」の中で、教員に求め
「これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。」 「これが教師だ」と、呼べる一定の教師像はこの世に存在しない。なぜなら教師とは人間だからである。 .
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいかについて述べてください。 日本で教員養成の本格的な動きが始まったのは1872年の「学制」制定からである。 ... 当...
教職者は歴史と共に、様々な資質を求められてきたのである。 そして、1997年、教育職員養成審議会の答申が求めている教員の資質能力が述べられた。 ... 当時の教師
『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』 教師とは広義には他人に知識や技術を教える人のことを指す。 ... しかし、近代教育が誕生し職員としての教師、つまり教員が生み出され、その養成が始...
とくに、教員の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 ... PISA調査が求めている能力 国際標準の学力.. ... OECDが行
これからの教師に求められる教師像は得意分野を持ち、個性豊かな教員であること、現場の課題に適切に対応できる力量ある教員であることであ ... その
とくに、教員の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 ... PISA調査が求めている能力 国際標準の学力を診断するものとして、多く
第一課題 第一設題 「教師像」について、「養成しようとする教員像」や「求める教員像
このように求められる「教師像」は戦前の軍国主義的な師範タイプから専門職的な教師像を経て、信頼性の確立へと移り変わっていったことがわかる。 ... 第1課題第1設題 第1章で
その後、次第に師範タイプの教師像が形成されていく。明治14年に「小学校教員心得」が発布され、学校の教師は次第に国家主義の流れに取り込まれていく。 ... すなわち 未来に生きる子ども達を育てる教員
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