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比較図形で検索した結果:48件
本稿では、私自身が受けてきた「立方体と展開図」の学習内容を当時の学習指導要領と照らし合わせながら、現行の学習指導要領におけるその位置づけと比較・検討していきたい。 ... ここでの「図形」の役割は、「
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これらのプロセスを踏まえることの意味を考察し、『図形』領域の4年「面積」の指導を具体的に用いてその有効性を説明してください。(具体例はテキスト以外のものを考察してください。) ... 外延量の指導において単位の必要性を学ばせる手立てとして、次の4...
実験手続 比較刺激(Ss)である外向図形の主線の長さを被験者自身が(ロ:図1)を左右に静かに動かすことによって調整し、標準刺激(Ss)である内向図形の主線と等しい長さに見える点を求める被験者調整法で行 ... 裏面のものさしによってそのときの外向図形の主線の長さを測定した。 ...
そこで、本実験演習、鏡映描写実験では鏡に映った図形を見ながらその図形をなぞるという作業を通して何が学習され、転移されるのか、検証することにする。 ... 心理学演習Ⅰ 鏡映描写実験レポート はじめに 心理学では...
1.目的 Muller-Lyerの錯視図形において、錯視量を測定し、錯視が生じる理由を考察する。また、上昇系列と下降系列、右試行と左試行の2つの要因についても考慮する。 ... また、片方だけ外向きの羽根がついた15cmの直線を...
ニューラリアーについて、目的・方法・結果・考察の順にまとめてあります。
特に、図形中の斜線(矢羽)の角度(挟角:矢羽間の角度)が図形の錯視量に及ぼす影響を検討する。 ... ミュラー・リヤーの錯視図形における刺激条件と知覚判断の検討 目的 ミュラー
「直接比較・間接比較・任意単位・普遍単位について述べよ。」 現在の日本の教育社会において算数を学ばない子は存在しないと言っても過言ではない。 ... 「数と計算」、「量と測定」、「図形
また、比較図形として標準図形と相似形を保ちながら、大きさを自在に変化できる三角形を使用した。 観察距離: 標準図形までは2m、比
上昇系列において、実験者は、任意の図形をとり、比較刺激が明らかに短くみえるようにして実験協力者に与えた。 ... 各図形の錯視量の平均値および標準偏差 斜線の長さ・角度が錯視にど
実験機材は、標準刺激の図形 のカードに、比較刺激がスライドできるよう挿入されるもので、その裏面にはPSE(見えの長さ) を測定するためのメモリが印刷されていた(図形2)。 ...
通常、鋏角が180°より小さい場合(外向図形という)は実際の長さより短く見え、180°より大きい場合(内向図形という)は逆に長く見えるという。 ... 視覚におけるこの現象(錯覚)はミュラー・リヤー錯視...
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