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概念達成で検索した結果:261件
組み合わせとして構成する場合の概念達成(concept attainment)とは区別される。 ... 概念形成は、手がかりの範囲が未知で認知的枠組みの習得もふくめて
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善意志はそれが引き起こす事柄や、善意志によって達成される事柄、初めから目的の達成に役立つことによって善いのではない。善意志はただ意欲することにより、それ自体において善いのである。 ... カントは善意志の...
す概念であり、事後的に対応するナショナル・ミニマムを達成する為の最終的な公的生活保障制度である。 ... 公的扶助の歴史と概念 わが国において公的扶助といえば、社会保険、家族手当
人生の各段階での学習が無事に行われれば、次の段階へもスムーズに進むが、課題の達成に失敗すれば、次の段階の課題達成も困難になる。 ... また、人生を8つの段階に分け、各段階の発達で現れてくる自我の特質を、対極の<...
グーテンベルクの「経営」と「企業」の概念について述べる。 ... この原則は、さらに一定の産出量を最小の投入量で達成する最小値原則と一定の投入で最大の産出量を達成する最大値原則の二つのタイプに分けられる。そして第三は「財務的均衡の維持する原則」である。...
学力は、自然と社会の概念・知識と、それを把握する方法、芸術の形象とそれを構想し表現する方法から成り立っている。 ... 『国民教育小事典』1979年、田辺徹、草土文化、p112 学力とは何か <定義と歴史> ふつうには学校における学習で獲得した能...
政策の内容・実施状況・改善の必要性の有無を明確化し、情報を広く公開することで、「国民に対する行政の説明責任の徹底」、「国民本位の効率的で質の高い行政の実現」、「国民的視点に立った成果重視の行政の実現」を達成 ... 一方、政策評価の...
教育課程の概念は一般に、「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において、総合的に組織した学校の教育計画である。」
この報告書が未来の社会形態を指向する概念として使ったのがハッチンスの「ラーニング・ソサエティ」すなわち学習社会である。ハッチンスは、未来社会を労働から解放された社会、すなわち余暇社会であると予想した。 ... ハッチンスは学習社会を「すべての成人...
「病院機能分化の経営への影響」 1.機能分化という概念 機能分化を簡単に説明するには、たとえば、大学病院に来るほどではない患者さんは診療所へ行ってもらうということが挙げられる。 ... 機能分化が活きる条件 機能分化といってもただ、診...
教育課程の概念は一般に、「学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である」とある。
経済力の集中や貧富の差の増大など市場 ↓ 国家の限界 ↓ ↓ 20世紀 社会主義国家と福祉国家 20世紀後半に独立を達成 ... 現在 新市...
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