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格差社会論で検索した結果:45件
『希望をつむぐ学力』 第3章 学力調査を読み解く ◦レポートのテーマ 家庭の社会経済文化的背景は、本当に学力格差に強く影響しているのか? ... しかし、PISAとTIMSSから提示されているデータとして...
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世の中は、このような「ジェンダー格差」で溢れている。私は、ジェンダー論を頭に置いて、「海の方の子」を読んだ。 ジェンダーは、社会的に作り出された男女の違いを意味する。 ...
また、教育や医療などの社会サービスにおいても、格差が生じている。 次に、少子高齢化も中国経済の前進を妨げる問題である。人口の高齢化が進むことで、労働力不足や社会保障負担の増大な
『現在の情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済
2*「現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済
従来の行動主義の学習理論に対して、認知論に基づく学習理論では、学習者が能動的に環境を理解しようとして生ずるものである。 ... 学習者にとって、より効果的な授業を実現するためには、行動主義に基づく教師中心の授業から、認知論に基づく学習者中心の学習へと変換することが必要である。...
これについて、苅谷剛彦はインセンティブ・ディバイド(意欲格差社会)という言葉で表現している。 では、ここからは学力低下論の諸類型について見る。 ... そして学力低下と
小堀圭一郎はインセンティブ・ディバイド(意欲格差社会)を指摘している。新しい世代の学力が前の世代の学力に及ばない、縮小再生産の過程が始まったのでないかと懸念される。 ... このような議論は以前から存在し、大学レ...
ルソーが提唱した教育論に「消極教育の原理」がある。 ... 彼の生まれる以前、17世紀頃の西洋社会では、タブラ・ラサ説を主張したジョン・ロックを代表として、子どもは「文字を欠いている白紙」同様、生まれながらには未だ動物的であるにすぎず、一切の観念・原理を有しないため...
『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて 重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済
さらに社会階層格差は学ぶ意欲の格差へもつながっており、インセンティブディバイド(意欲格差社会)と呼ばれ、問題視
これを苅谷剛彦氏はインセンティブ・ディバイド(意欲格差社会)と表現している。苅谷剛彦氏の調査したデータによると、1979年と1997年を比べれば明らかに階層間の格差は拡大している
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