事例を通して考える校内暴力

「学校生活に起因して起こった暴力行為」（従来の校内暴力の定義）に限らず、幅広く実態をつかむことにし、名称も「校内暴力」から「暴力行為」に変えた。 ... しかし今回の研究発表において使用する名称としては耳慣れた言...

レポート 教育学 校内暴力 暴力行為 非行

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• 2005/07/15
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• iq7073

生徒指導論　第1課題　① 学校において、様々な生徒指導が実践されています。生徒指導の校内体制についてまとめなさい。

生徒指導の校内体制についてまとめなさい。 生徒指導を全校体制の中で推進するには、校長の経営方針の下に学校のあらゆる組織が効果的に機能することが重要である。 ... 学校が一人一人の児童生徒に対して、組織的な生活指導を行うためには、...

生徒指導 大阪芸術大学 学校 校内体制

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• 2016/01/05
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• Yonha

筋肉内注射事前レポート

校内実習で筋肉注射を行う際の事前学習課題で作成したレポートです。

看護 校内実習 事前課題

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• 2015/11/16
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• ｓａｃｈｉ

大阪芸術大学通信教育部 生徒指導論 第１課題

生徒指導の校内体制について 学校が一人ひとりの児童生徒に対して、組織的な生徒指導を展開していくためには、校内の生徒指導体制をより早期に確立することが必要である。 ... 校内組織としては、校務分掌に生徒指導部を置くことが一般的である。...

大阪芸術大学 通信 通信教育 生徒指導論

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• 2017/04/05
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• 黒とんぼ

全人教育の方法としての「労作教育」の意義

つまり農作業、土木作業、動物の飼育に始まり、校内新聞などの編集・印刷・出版、食堂の補助や配膳、校内外の清掃や営繕などである。

レポート 教育学 宗教教育 反対の合一 職業教育 健康教育

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• 2007/10/18
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• fragileman

教育相談におけるチーム支援の必要性

教育相談における校内・校外の連携にもとづくチーム支援について述べ、なぜ、チームで支援することが必要なのかを学校側からの視点、児童生徒・保護者側からの視点の両側面から論じなさい。

姫路大学 教育相談 チーム支援 保育者 教育者 学校 保育

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• 2020/10/20
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• にゃむた

八洲学園大学　図書館サービス特論　2021秋期　第2回課題レポート

3.校内の職員との連携 2007年に文部科学省が設置した「子どもの読書サポー.. ... 学校図書館サービスを行うにあたり、学校司書は司書教諭や校内の職員、ボランティア、公共図書館や地域の施設等とどのように連携すればよいか。それぞれとの連携について考察する。...

環境 学校 図書館 情報 子ども 教職 社会 学校図書館 地域 児童

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• 2022/03/18
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• ライト

八洲学園大学＜図書館サービス特論　第2回課題＞2022年春期

本レポートでは、①司書教諭➁校内の教員➂ボランティア④公共図書館や地域の施設等とどのように連携することが望ましいか考察する。 ... 計画立案とは、校内の教職員に学校図書館の経営方針や年間計画を示すことであり、授...

八洲学園大学 図書館概論 司書 課題 レポート 学校図書館サービス

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• 2023/06/28
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• MIKO_KY

平成26年度、聖徳大学、教育経営論

それでは、学校の校内組織において、どのように環境教..

教育経営論 合格レポート

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• 2016/12/19
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• happy2013

生徒指導・進路指導レポート

１．はじめに 現代の学校現場には、いじめや不登校、校内暴力、学級崩壊など、さまざまな問題がある。

生徒指導・進路指導の研究（初等） 通信 佛教大学 教育学

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• 2011/02/15
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• hcbdgk1

児童生徒指導論「いじめ・不登校・校内暴力等の指導およびLD児・ADHD児の理解について」

「いじめ・不登校・校内暴力等の指導およびLD児・ADHD児の理解について」 いじめや不登校、校内暴力は、学校教育に多大な影響を与える重大な問題である。

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• 2009/01/28
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• こた

校内総合実習記録説明

記載項目 実習記録のこつ。一日の実習目標、実習計画、実習項目(行動計画)、項目、情報、目的、留意点、準備(物品、環境)、実施、患者の反応・観察 気づき、考察、記録(報告)を書くこつ。 こつ：どの実施内容に対する反応かが分かるように実施内容の番号に合わせて番号をつけて記...

実習 看護 看護実習 看護学生 校内実習 見学実習 レポート 医療 薬学 医・薬学 看護学 実習レポート 看護レポート 実習記録

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• 2009/04/29
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• あき看護師