宗教学概論（Ⅰ）

「宗教的世界観」について、教材（[宗教学概論／奈良弘元著]ｐ６０～７３）の記述に従い、（１）「宗教的宇宙観」、（２）「他界観、来世感」、（３）「宗教的時間

１. 1983年生まれ【癸亥】 ２. 1082年7月16日 ３． １「玄武岩」 火山岩の一。暗灰色または黒色の緻密(ちみつ)な岩石で、斑晶は斜長石・橄欖(かんらん)石・輝石など。柱状節理をもつものが多い。最も多量に存在する火山岩。名は兵庫県の玄武洞に由来。 ２「太一（...

レポート 哲学 仏教 宇宙観 太一 月旦 八卦

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戦後の社会的価値の変化

態度と価値観を区分する第二の基準は、それぞれの形成にかかる時間と変化にかかる時間の長さと、一度形成されると変化しにくいという安定性にある。 ... １．政治的(社会的)態度と政治

レポート 政治学 戦後 社会的価値観 心理学 民主

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• 2006/07/24
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「時間」に関する考察（単位取得）(2008年）

つまり時間とは何かを問うことは、時間に関する概念、 つまり時間の存在論的身分がどうなっているか、どこに起源を持つか、といったとこまで 掘り下げた問いであり、相手の価値

レポート 時間 心理 哲学 物理 文学 人間 空間 単位取得

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「時間」論―古代西欧哲学における時間の捉え方

タレスやアナクシマンドロス、アナクシメデスといったミレトス派の哲学者たちは、それ以前の神話的世界観に対し、「万物の根源（アルケー）」という物理的原理を自然の中に探求することによって、感覚的な日常世界の解明 ... 「時間...

名誉や利益を追い求め、静かな時間を過ごさず、一生を苦しみながら送るのは愚かである。つまり兼行は名誉や金銭を追うことは愚かであると述べたのである。 ... 徒然草における吉田兼行の価値観 徒然草を読み進め...

レポート 日本文学 吉田兼好 徒然草 日本

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新婚旅行における観光地の選択行動に関する研究

キーワード：新婚旅行、選択行動、家族観、結婚観 Ⅰ．研究の背景と課題 研究の背景 交通機関の発達と旅行業の発展は多量な形態の旅行を可能にし、経済的条件と時間的な条件を併せ持つこ

論文 家族観 新婚旅行 日韓比較 結婚観 選択行動

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S0619 生活科教育法 レポート 2019,2020年シラバス対応

１，単元名、２，単元の目標、３，単元について（児童観・教材観を含む）4，単元の評価規準（3点）、５、単元の指導計画、６，1時間の展開例 最低、Ａ４に1ページ、最高でもＡ４に2ページ程度におさめること。 ... ３．単元ついて（児童観・教材観含む）.....

佛教大学 S0619 生活科教育法 2019 2020

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小数のかけ算とわり算

そのため児童の考える時間を多くとり、机間指導を充実させ、個人個人が楽しみながら算数的な考え方ができるよう心がける。 ... 〇指導観 言葉の.. ... 〇教材観 本単

レポート 教育学 小数 掛け算 指導案

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教育実習　高等学校公民科（政治経済）学習指導案

権、環境権） ７，本時の授業 （１）本時の単元名 ： 自由権② （２）教 材 観 : 自由権は、日本国憲法が保.. ... ４時間目・・・自由権②（人身の自由・経済の自由）；本時 ５時間<

教育学 教育実習 高校公民 政治経済 憲法 薬事法

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【佛教大学】 「初等生活教育法」S5534 合格済み レポート

単元について 【児童観】 本学級の児童は男子15名、女子15名の30名の学級である。明るく活発な児童も多く、授業中、休み時間など積極的に先生や友だちと関わっている様子が見られる。 ... 休み時

佛教大学 初等生活教育法 S5534 生活 生活科 指導案

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• rereren

教育方法論「学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べなさい。」

細案には、学習指導案に必要と思われる項目が詳細に書かれていて、つまりは単元名（または主題や題材）、単元設定の理由（または単元の考察や教材観）、単元の目標、指導計画（または単元の計画や評価計画）子どもたちの ... 1.はじめに 学習指導案を大辞...

指導案 子ども 学習 教師 指導 道徳 学習指導案 授業 学習指導要領 学習指導

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• taison19830223