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明治以降の発展過程で検索した結果:9件
日本の学校教育において、明治期以降『音楽』が取り入れられ発展してきた過程を、具体的な曲名と作曲者、作詞者について取り上げながら記述せよ。 ...
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「明治期以降から現在の社会福祉制度にいたるまでの流れ」 1874年、戦前の代表的救貧制度である「恤救規則」が制定された。
同和問題とは、日本社会の歴史的発展の過程において形成された身分階層構造に基づく差別により、日本国民の一部の集団が経済的・社会的・文化的に低位の状態に置かれ、現代社会においても、なお、著しく基本的人権を侵害 ......
日本の福祉制度は他の多くの社会制度と同様に、明治以前のわが国独自の発展過程、明治以降の西洋化の影響、そして太平
世界における資本制社会の発展過程として、形成・確立・変質の3つに分かれている。 ... 経済発展のプロセスや工業化の前提条件を、近世を対象とする数量経済史的研究の成果及び、近代<
しかし、地域福祉の領域が成立するのは、戦後の高度経済成長期からのことであり、特に1970年代以降に新たな社会的背景と意義を持ち、政策として登場する。 ... コミュニティケアやノーマライゼーションの考え方が定着するようになるのもこの頃からであるが...
高度経済成長により物質的には豊かにはなったが、その過程で個人、家庭、地域の各種組織なども、そのあり様にゆがみが生じ、家庭生活から政治・経済や教育・文化まで社会のあらゆる面で深刻な問題が次々と噴出し、閉鎖状態...
明治維新以降、法律により、同和地区住民は一応制度上の身分差別から開放された。しかし、現実には同和問題と言われ今日まで議論され続けており、今なお解決をみていない。 ... つまり同和教育は「差別を許さない」という共...
自由画教育運動、『小学図画』、戦時体制下 7.明治時代の美術教育について解説すること。その際、以下の3つの用語を必ず使用し、用語の箇所に下線を付すること。 ... ②テキストに示された「生活科の充実発展を目指...
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