早期研修で検索した結果：8件
初任者研修レポート「虐待・不登校児童生徒の早期対応」「論文の書き方」「海外研修から学ぶ」
第 回 初任者研修レポート 会 場 日 時 平成 年 月 日（ ） 番 学校 「虐待・不登校児童生徒の早期対応について」 先生 ●心から笑っているか、小さなサインをしっかり受け...
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【2012】【明星大学】【肢体不自由者の心理、生理、病理】合格レポート2単位目※2015年度も同一課題
２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 1．地域における特別支援学校の役割を理解し、肢体不自由者との関わりと今後のあり方つい...
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- 2013/10/23
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特支教員が書いた！【明星大学】PA1040教職入門（２単位目）合格レポート（2018年度 講評付き）
また、アクティブ・ラーニングの視点からの授業改善，道徳教育の充実，小学校におけ る外国語教育の早期化・教科化，ＩＣＴの活用，インク.. ... こ のような社会の変動に対応し、その時々の状況に応じた学びを提供していくには、探究心 や学び続ける意識...
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- 2020/06/24
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【明星大学】2022年2月 科目終了試験 【病弱教育総論】 「優」合格解答 在宅試験
また、幼稚部が設置されている特別支援学校においては、医療機関等との連携を図り、早期からの教育相談が充.. ... ① 特別支援学校（病弱）におけるセンター的機能の必要性については、私自身、今現在公 立の小学校の教員として教育に係わっている中で、毎...
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- 2022/05/19
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佛教大学 S0841聴覚障害教育総論 試験６題ｘ解答
また、地域校に在籍する人工内耳装用児の担任や教科担当者に研修を実施する場合、あなたならどんな内容で行うかを具体的に考えて述べよ。 ... インクルーシブ教育への志向の中で、また超早期に聴覚障害が発見されるようにな...
- 佛教大学 佛大 通信 S0841 聴覚障害教育総論 科目最終試験 環境 日本 歴史 小学校 情報 子ども 障害 コミュニケーション 学校 言語 聴覚口話法 インテグレーション インクルージョン コミュニケーション論争 インクルーシブ教育 ９歳の壁 口話法 手話法 人工内耳
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- 2014/04/07
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『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ
つまり学歴を入社後の訓練可能性を表わす指標として評価するため学習歴より学歴を採用の基準とし、スキルは入社後の研修などによって身につけていくとするものである。 ... よってその人に実力や能力がなくても将来的には学歴による早期...
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- 2008/04/07
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