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日本語学習で検索した結果：251件

日本語教育概論2_日本語はどんな言語か

本稿では日本語学習者にとって日本語とはどのような言語か、音韻・語彙・文字・文の構造・表現の特徴を述べる。音韻 日本語の母音音素は/a/,

レポート

日本語教育

日本語教育概論

日本語学習者

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2008/01/14
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英語と日本語の文法構造または語彙構造を比較対照し、両者の違いを論ぜよ。

英語の歴史的変遷と現状の学習に続いて、英語学の諸分野である音声、形態、統語、意味等について研究を概観していく。その中で、英語と日本語の文法構造や語彙構造を比較対照し、両者の違いを述べることにする。 ... 「英語...

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2007/03/08
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mimimumu

日中アスペクトの対照研究－「～テイル」「～テアル」を中心にー

また、日本語学習者は増えているが、しかし、初級クラスに入る人が多いものの、中級や上級に進級できる人は少ない。日本語ができる人は多いが、日本語に精

言語学

日本語

中国語

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2011/01/19
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genpa

「～テイル」について

この表現は使い分けていないため、中国語母語日本語学習者にとって、「～テイル」と「～テアル」表現はよく混乱する。 日本語アスペクトの範囲が広くて.. ... また、

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2011/01/17
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genpa

英語学概論　設題１

文法構造の違い（語順）英語と日本語の文法の違いの中でよく取り上げられるのは、語順である。英語を学習していると気がつくことだが、英語は日本語とはまるで正反対の語順をもっている。

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2010/01/04
閲覧(2,251)

gogomo

【東京福祉大学】7400 国語(書写を含む)

日本人が外国語を学習するにあたり、日本人は英語嫌いということがよく言われる。 ... これらの事実から、本レポートでは、日本語の特色や世界との比較、語彙、表現の視点から捉え考え、国語力の向上や日本

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2017/11/22
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TUSWCE

近大姫路大学通信　国語科指導法Ⅱ（日本語）　設題１

しかしながら、日本語の初期指導から教科学習へつながる段階の日本語カリキュラムが必ずしも十分に確立しておらず、各教員の努力に委ねられているのが現状である。 ...

全体公開
2015/09/27
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wadakichi

英語科教育法３

また、日本語訳は、正しい日本語、わかりやすい日本語であることが大切です。 ... 英語科教育法３科目コード T30300 分冊１通信教育教材の第一章「外国語学習の条件」、第二章「学習者について」、第三章「文法の指導法」、第四章「運用訓練の技術」、第五章「テストとその応用」、第六章...