「現在の生活保護法の基本原理、種類、内容について述べなさい」

(1)旧法と比較：1946年（昭和21年）、戦後の日本はGHQの指導の下で「旧生活保護法」が制定された。 ... 今日の生活状態や社会環境などの変化のための見直しされた現行生活保

レポート 福祉学 公的扶助 福祉 GHQ 生活保護 日本国憲法25条

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• 2006/07/08
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現代社会と裁判（最終レポ）

現代社会と裁判 第1章 はじめに 日本社会の「法化」が進むにつれて、裁判のあり方に対する関心が高まっている。 ... その中で、法システム・法文化の比較

30× 40 社会福祉士養成所 成 年 後 見 制 度 と は 、 判 断 能 力 が 不 十 分 な 人 の 生 活 、 療 養 看 護 お よ び 財 産 の 管 理 に 関 す る 事 務 を

社会福祉士養成所 日本知的障害者福祉協会 情報 法律 家族 問題 制度 契約 能力 知識 自己 理解

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教育社会学　試験対策　学習まとめノート

■ 日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ。 ■ イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教

教育社会学 科目最終試験 佛教大学 いじめ 学歴社会 国際理解教育

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• 2008/04/10
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日本国憲法との比較におけるアメリカ合衆国憲法

日本国憲法との比較におけるアメリカ合衆国憲法 １．はじめに アメリカ合衆国は、1783年のパリ条約で独立を達成したものの、13の独立した州のゆるやかな連合国家にすぎなかった。

憲法 日本 アメリカ 社会 行政 日本国憲法 国家 外交 比較 権利

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• 2009/07/15
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権利濫用について説明せよ。

資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)

福祉 日本 民法 社会 権利 法律 判例 比較 不法行為 契約

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• 2012/01/16
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• 近畿大学通信-mahuyu201

教育方法学（設問1）　評価A

我が国の憲法では、すべての国民に、能力に応じた教育を提供することが、日本国憲法の第二十六条において規定されている。いわゆる、「教育を受ける権利」である。 ... 『従来の知識伝達を重視した授業の設定と評価に対して...

佛教大学 佛大 第１ S0 A評価 教育 第2 A 教育方法

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• 2010/12/02
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【Z1001】【A6109】【A0015】日本国憲法科目最終試験過去問6題

憲法は日本国民に対して、様々な自由、権利を保障している。しかしながらそれぞれの権利は相互に対立したり、他の権利に抵触したりすることがあり、それが

佛教大学 科目最終試験 テスト 憲法 Z1001 日本国憲法 6題セット A6109 A0015

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W0345　障害者福祉論I

・障害者問題とは何か、その社会の経済メカニズム（生産とそのための労働のあり方）の違いについて、原始共産制社会と現代日本社会を比較

W0345 障害者福祉論I 科目最終試験(2014) 佛教大学 通信 社会福祉学部

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• sociokunn

周縁的身分とその形成

┃ ↓ 権利・事実の実証だけでなく、天皇や公家・寺社などの権威との結びつき を由緒として申し立て正当性.. ... 周縁身分とその形成 「職分」：社会的に公認された職業分野であり、体制化された分業 ...

レポート 史学 高校日本史教科書 周縁的身分 身分制

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• kitty39

低所得者に対する支援と生活保護制度

生活保護法は原則、日本国民を対象とし、外国人は対象外としている。しかし、一定要件のもと、一般国民に準じた保護の適用を行うことができるが、不服申し立てする権利は認めていない。 ... 社会