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日本児童教育専門学校で検索した結果:46件
学習指導要領では「各学校においては、法令及びこの章以下に示すところに従い、児童(生徒)の人間としての調和のとれた育成を目指し、地域や学校の実態及び児童
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まず、日本学校教育相談学会は、教育相談というのは、「学校という社会的集団の維持や集団への適応、人格の発達や心身
・支援すること」である(日本学校教育相談学会、2006)。 ... 近年では、教育の専門家たる
GHQはソーシャルワークを定着させるための社会福祉教育の整備も行い、1946年に日本社会事業学校が開設される。 ... (解答) 現在、ソーシャルワークの実践は社会福祉分野に限ら
戦後、日本が民主化されて以降、高度経済成長を経て日本社会は変化し、それに伴い教育も変化し続けてきた。1960年代の系統主義偏向により多くの生徒が落ちこぼれ、学校<
明治政府は、日本の近代化を進めるためには、教育の近代化が必要であり、それは学校教育を近代化することによって推進されると考え、近代
次に、日本の司書教諭・学校司書についてまとめてみる。 学校図書館法は、学校図書館の専門的職務を掌(つかさど)ら
次に、日本の司書教諭・学校司書についてまとめてみる。 学校図書館法は、学校図書館の専門的職務をらせるため、
②教育相談の意義・目的・その必要性について論じよ。 ③学校教育相談の歴史・理念、それが必要とされる背景・要因を論じよ。 ④学校教
タグ検索用キーワード レポート、明星大学通信、明星大学、教育学部、合格レポート ... 明星大学通信教育指定レポート用紙対応のため2000字前後で書いてあります。 資料はWordとなっています。 ... ★課...
戦後のアメリカ教育使節団の報告書は、教員が専門的知識をもち、児童に対してもっとも効果的であると認められる教授法を身につける必要を述べ、教職の科学化・技術の重要性を強調している。
教師は学校教育に直接携わる者として、幼児・児童・生徒の人格形成に対して大きな影響力を持っている。 ... また、教育者としての使命感や人間の成長
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