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新たな時代に向けた教員養成の改善方策についてで検索した結果:89件
中央教育審議会の答申を受け、教員養成の在り方を審議していた教育職員養成審議会は、1997年7月28日、第一次答申「新たな時代
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教員に求められる資質能力については、1997(平成9)年の教育職員養成審議会の第1次答申において「新たな時代に向け
教育職員養成審議会は、中央教育審議会の答申を受け、1997(平成9)年7月28日に第1次答申「新たな時代に向けた教員
それを受け、翌年、教育職員養成審議会は第1次答申「新たな時代に向けた教員養成
この中央審議会の答申を受け、教育職員養成審議会第一次答申「新たな時代に向けた教員養成
1997年7月に出された教育職員養成審議会の第一次答申『新たな時代に向けた教員養成
1996年に中央教育審議会は「新たな時代に向けた教員養成の改善
教育職員養成審議会は、1997年、第1次答申「新たな時代に向けた教員養成の<
中央教育審議会の答申を受け、教員養成の在り方を審議していた教育職員養成審議会は、1997年7月28日、第1次答申「新たな時代
平成9年の答申では「新たな時代に向けた教員養成の改善方策
1.教師に求められる資質 教員養成の在り方を審議していた教育職員養成審議会が1997年7月28日に発表した第1次答申「新たな時代
とりわけ、教師の資質に言及した中央教育審議会や教育職員養成審議会の各答申についても詳しく記されており、設題の趣旨が正確に把握され、大変よくまとまっています。」でした。
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