2014_S0702_教科教育法数学1_S0541_教育相談の研究(中・高)

----S0541_教育相談の研究(中・高)----20141003----1088字----p3p4p5p6p7 ○カウンセリングの種類を挙げ、それぞれの理論と方法について比較検討をしなさい。 ... 欲が出て...

佛教大学 通信 2014 S0541 教育相談の研究 S0702 教科教育法数学1 リポート 最終試験

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初等教育課程論　2単位目

前者は、科学・学問の理論体系を重視する教育の立場である。後者は、児童生徒の成長や生活経験を重視する立場の教育のことである。次に、両者の特徴を挙げ

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【S0527】【H0320】【Z0207】学校教育課程論科目最終試験６題セット

さらに、現在の教育施策では、「生きる力」を重視するとともに「確かな学力」の育成を目指している。 ... （801文字） ○新学習指導要領で「基礎基本の確実な定着（つまり基礎学力）

佛教大学 テスト 科目最終試験 S0527 学校教育課程論 学習指導要領 2011 6題セット H0320 Z0207

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国語科教育法

その内容としては、①教科目標の継承と実生活に生きる言語能力の育成②３領域の言語活動の具体化③言語事項の有機的関連付け④伝統的な言語文化の伝承と創造⑤国語の特質や役割の理解⑥系統化の重視⑦文字及び書写、敬語 ......

小学校 教師 学校 文化 言語 国語 学習指導要領 児童 学習 佛教大学 レポート 国語科教育法

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教育の方法・技術論　メディア前期　日大　評価Ｓ

コメニウスは書かれた文字を読むことではなく、事物そのものから知識を獲得するべきだと考えたのです。コメニウスは事物の観察という「感覚」を重視し、視覚的、即物的な言葉を求めたわけです。 ... 彼がまずアルファベット...

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《明星大学通信》PB2120：初等社会科教育法 1単位目★2016年度 一発合格レポート

理論的背景としては、デューイの経験主義教育論の影響を色濃く受けたものであり、社会科の任務は.. ... PB2120：初等社会科教育法 １単位目 一発合格レポート ○課題 １．初期社会科がめざしたねらいと指導法...

明星大学 PB2120 初等社会科教育法 通信教育 レポート 合格レポート 1単位目 2014 2015 2016 小学校 中学校 教職 教師 教員 大学 課題 社会 情報 子ども 発達 学校 学習 生きる力 社会科 問題

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教授法2_各教授法

幼児の言語習得過程から「聞き取り」を最重視し、聴解力の向上は書く能力・話す能力に転移するとした。 教師の指示に対し、学習者は全身を使って反応するという方法を取る。 ... 口頭練習中心で文字

レポート 日本語教育 外国語 日本語 教授法 AL法批判 新しい教授法 特徴 AL法の何を補うか 日本語教育学 TPR サイレントウェイ CLL CL サジェストペディア ナチュラルアプローチ コミュニカティブアプローチ ウィルキンス コミュニケーション

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初等教育方法学　１単位目

⑴情報活用能力 ⑵絶対評価 ⑶生きる力 【教科書、参考文献】 明星大学出版部『教育方法の理論と実践』小川哲生・菱山覚一郎 文部科学省『小学校学習指導要領』 本文（1992文字）

明星大学 通信教育 通信 初等教育方法学 明星

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【S0534】【Z0208】【H0321】教育相談の研究科目最終試験6題セット

（845文字） ○カウンセリングの種類を挙げ、それぞれの理論と方法について比較検討をしなさい。 ... （917文字） ○現代の社会や学校において、カウンセリングがますます

佛教大学 科目最終試験 S0534 教育相談の研究 テスト ６題セット Z0208 H0321

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教育言論②（by立命館大卒）

さて、ロックの教育論について述べるにあたって、重要な問題は、具体的な教育方法ではなくそれ以前のしつけの方法、すなわち「何を教えたらよいのか」より

教育原論 ジョン・ロック 佛教大学 通信教育 立命館大学 合格レポート

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• 2013/05/20
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• megton551

451 教育方法学Ⅰ 1単位目

大正時代にはこれまでの画一的で注入主義の教育を批判し、子どもの発達段階や個重視する新教育運動が展開される。 ... ここでは素読と講義の形式や自学主義などの教育<

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• 2010/12/13
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• hap0827

[PA1020]　教育原理1単位目、２単位目、合格レポート

１．ペスタロッチ 子どものもつ直観力に着目し、直観力がすべての認識の基礎であり、その教育が文字や言 語による教育より効果が高いとする「直観教授」を重視