【2022年度対応】　佛教大学　教育行政学　合格済み【設題１】

戦後教育行政改革における3つの原則（地方分権・自主性確保・民主化）について複数の文献を用いて整理したうえで、これらの観点から、現在（2015年度以降）の教育

さらに、後の条項で家族生活における男女の平等、教育の機会均等、選挙権の平等を定め、平等原則を徹底化している。この「法の下の平等」とは、すべての国民を法律上等しく取り扱うことである。 ... また、法の内容自体も不...

日本国憲法 佛教大学 レポート A判定

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戦後の社会福祉における流れ

に属しない事前、教育若しくは博愛の事業に対し、これを支出し、又はその利用に供してはならない｣という公私分離の原則と措置委.. ... この時期に、わが国の今日に至るまでの社会福祉関係法の出発点を築いただけでなく、...

レポート 福祉学 戦後社会福祉 社会福祉 社会福祉施策 意義

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• emisama

【2016明星過去問＆解答例】教育法規１

が執行されるという「教育行政の勅令主義」の原理・原則からの転換を意味するものであった。 ... が執行されるという「教育行政

明星 明星大学 教育法規 教育法規１ 過去問 レポート 教職

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【明星大学】教育法規1　過去問&解答例 8問

この法律による教育行政の運営の事を戦前の勅令主義の原理・原則と対比して戦後の教育行政の原理・原

明星大学 教育法規 過去問 科目終了試験

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教育制度・行政論　設題２

上記のように教育において重要な役割を担う教員を養成するためには、２つ の原則がある。戦前の教員養成の 体制から、戦後の教員養成の原則について述 べる。 ... 設題２ 戦後の教員

姫路 通信 大学 教育 制度 行政 レポート こども

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S0107：教育行政学：設題１　2022年シラバス同一設題

委員会は、首長から独立した行政委員会であり、地域の学校教育・社会教育・分化・スポーツ等に関する事務を担う。そして、教育委員会は以下の三

佛大 佛教大学 レポート シラバス 2022 設題１ 教育行政学 S0107

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• こちょん

教育原理二単位目

(2)公選制から任命制の教育委員会制度へ 戦後、「住民に身近な行政はできる限り地方公共団体に委ねる」との地方自治の原則に立って、初等中等教育

明星 明星大学 教育 原理 教育原理 2単位目 二単位目

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