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教育方法学の視点からで検索した結果:188件
S8104教育方法学1リポート課題 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視
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明星大学通信教育課程の初等教育方法学の1単位目の合格レポートです。 「2015年度 PB2160 初等教育
この資料は、佛教大学通信教育部の教育方法学第1設題・教育方法
★中等教育方法学PC3040 1単位目 1-1.現代日本の教育課題を,教育方法
1 現代日本は様々な教育課題を抱えている。その中で、21世紀の教育の基本的方向を示す「生きる力」において、教育方法学
中等教育方法学 2012 ・2013 ・2014 ・2015 ・2016 年対応 【 1 単位目 】 1.現代日本の教育課題を、
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明星大学 通信教育 合格レポート 課題 573 保育学 2単位目 ※~2010年までの課題です。ご注意ください。 ... 保育に欠ける幼児」の保育の充実を目的とする保育園の歴史的発展過程を概説した後、両施設の保育...
S8104 教育方法学 1 第 1 設題 学籍番号 名前 (1) 従 来の知 識伝 達を重 視した 授業の 設計 と評価 に対し て主体的 な学習 を基 本 とする 授業
単順に、今ある可能性を現実のものにしていくことだけが、教育方法学の.. ... ここで教育論をいくつか踏まえ、近代と現代の教育<
この資料は、佛教大学通信教育部の教育方法学の課題レポートです。 判定はA判定でした。 レポート作成では、他の学生はどのようなレポートを作成してい
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