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教育実習簿で検索した結果：12件

教育実習を終えて

教育実習を終えた後の実習簿やレポートにお使いください。 某大学で合格点をいただいたものです。 ... ここでは教育実習を終えて、以下の項目について自分の実習の成果と課題を具体的な事例をあげてまとめております。...

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  • 2020/09/23
  • 閲覧(5,578)

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実習日誌統括

教育実習を行った統括です。実習簿の最後のページに手書きで記載します。

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  • 2017/08/07
  • 閲覧(3,793)

教育実習レポート

教育実習後に提出するレポートです。こちらは実習簿と同封して提出する分です。

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  • 2011/11/01
  • 閲覧(4,867)

実習メモ

の提出について（ご報告） 実習初日（＊月＊＊日）について、指導担当教諭からは教育実習日誌の提出は不要と指示がありましたので本学所定の書式には記入しておりませんが、出勤

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  • 2017/08/07
  • 閲覧(2,152)

（2021）明星大学　初等家庭科教育法【PB3050】　1.2単位目　合格レポート

明星大学 合格レポート 初等家庭科教育法（PB3050) 1単位目 （問題）２０２１年度～ １単位目 １．小学校家庭科における実習の意義について説明しなさい。 ... 能力程度の同質、あるいは異質な者による編成、...

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  • 2024/07/16
  • 閲覧(876)

佛教大学　通信教育部　教育実習簿　「実習の総括」（小学校）

実習期間中に感じたことは、教職員集団のチームワークの良さ、全教職員の子どもたちに対する教育的愛情の深さである。 ... 実 習 校 の 状 況 （１）学校の特色と教育方針

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  • 2010/01/19
  • 閲覧(6,793)
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【実習簿】教育実習　事後リポート＆総括１・２　佛大セット

教育実習事後リポートです。 事後リポートと一緒に、総括(１)・総括(２)もしています。 是非、ご参考に。

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  • 2011/08/26
  • 閲覧(6,761)
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初等家庭科教育法１・２単位

グループ編 成の留意事項は、能力程度の同質な者あるいは異質な者による編成、出席簿順による編 成など、学習指導の目的や学習内容などを考慮した上で検討する必要がある。 ... 初等家庭科教育法１単位目 ①グループ活...

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  • 2020/05/07
  • 閲覧(2,010)

PB3050初等家庭科教育法   明星通信

これらのことを踏まえて、第学年に行う調理実習の活動「自分でつくって食べよう」を題材に 用いて指導例を考えていきたい。 ... グループ活動の編成の際には、能力程度の同質な者あるいは異質な者や異質な者による編成、ま たは出席簿...

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  • 2020/05/15
  • 閲覧(1,869)

明星大学　PB3050　初等家庭科教育法　１単位目

初等家庭科教育法 １単位目 １．小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグループ学習を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。 ... グループ学習を行うと効果的だと考える指導例として、題材「夏の野...

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  • 2018/08/24
  • 閲覧(4,407)

明星大学　初等家庭科教育法　１＆２単位目合格レポート

明星大学 初等家庭科教育法 １単位目 合格レポート 2014・2015年度レポート課題 初等家庭科教育法 １単位目 １）小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。 ... グループ編成の方法...

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  • 2015/05/13
  • 閲覧(4,800)

商業科教育法

予科の教科の中には、「通商地理・教学く商用必要の部）・通商音信」の商業科目が定められ、本科の教科の中には「記簿法・算計法・商用物品弁識・商業学・商法」が科目としで定められた。 ... 江戸時代以前 1872年の学制の領布以前は、「寺子屋」と「丁稚...

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  • 2006/03/08
  • 閲覧(3,346)

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佛教大学　通信教育部　教育実習簿　「実習の総括」（小学校）

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