教育実習研究(小)　スクーリング【レポート】　９０点　佛大

『教育実習をするにあたって留意すべきことを述べよ』 【１】児童観 教育実習を行うに当たって、私は指導目標を明確にして、知識はもとより、自ら学ぶ意

子ども 教師 児童 教育実習 授業 学習 評価 指導 生徒 実習 佛教大学 佛教 佛大 教育実習研究

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• 2013/01/21
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• 同志社卒　教師

明星大学　通信　PD3080　国語科教育法4　2単位目2021年度合格

これに対し、教育実習は、次世代の教師を育てるという点で不可欠な取り組みである以上、学校にとっても大変意義のあるものである。実習生を担当することは

明星大学 PD3080 国語科教育法

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• 2022/07/22
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• jonk

中等教育実習指導　PC3070　レポート　合格済

明星大学通信教育学部 中等教育実習指導 のレポートです。 テキスト、レジュメ、文部科学省HPを参考に書きました。解説・講評もつけています。

明星大学 レポート PC3070 中等教育実習指導 中等教育実習 教育実習指導 中学 中学校

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• 2016/05/23
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• arc4t

社会福祉士実習指導者講習会　宿題①

それが、 現場と教育の連携の在り方の重要な一つの要素です。 加えて、実習生の人権を守るための取り組み（事故、セクハラ、パ.. ... ①実習の

福祉 社会福祉 社会 実習 課題 障害 ソーシャルワーク 支援 自閉症 指導

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• 2020/09/28
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• sakusei

佛教大学：Z5141教育行政学の第二設題のリポート（2020年10月提出→10月末受理）

不登校について複数の文献を用いて整理したうえで、不登校支援のための公的な取り組みを1つとりあげ、取り組みの概要や活用事例などを調べてまとめてください。 ... とりあげた取り組み

佛教大学 2020 教育行政学

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• 2020/10/28
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• テツヤ

家庭科指導法　科目試験　解答例

■示範法 被服実習や調理実習・実験といった実践的学習において、教師が児童の前で手本を見せることで児童の取り組みと理解を促す学習方法である。 ... 玉川大学通信

家庭 学習 小学校 生活 情報 学校 児童 玉川大学通信教育部

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• 2021/09/26
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• sun_ping_cha

[PA4030]教職実践演習(教諭)　1単位目2単位目セット

これは私の教育実習で感じたことより加えた。私は実習中、授業を実施した経験がないため、苦戦していた。 ... 教職実践演習 １単位目 一つ目の課題として、教育

その在り方について、教育実習や学校ボランティアなど教育・保育現場での体験を踏まえ具体的に論じなさい。 ... 私はその取り組みを見て、児童が自他

明星大学 レポート 教職実践演習（教諭） 2単位目 合格レポート 試験 2022

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• 2015/03/25
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• chelsea2

03学習指導と学校図書館【日本大学通信教育・合格レポート】

また、教育実習校などなじみのある学校があれば、それでもよい。 ... 平成25年度には子どもの読書活動優秀実践校として、親子が同じ本を読んで感想を交換する「親子の読書書簡」の取り組み

戦国武将と仏教 ―上杉謙信の仏教信仰を中心として― はじめに 今年五・六月、教育実習のために地元山形の中学校に勤務する機会があった。全校一二〇人ばかりの小さな学校である。 ... 県内の各市町村の中学校では総合...

仏教 禅 禅学 上杉謙信 仏教学

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• 2012/12/17
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• ogawa_s