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教育哲学の立場で検索した結果:21件
女子の立場が低くなく、国家のために優れた子どもを産み育てるということから、女子は男子と対等に振る舞い、教育においても男子と同様の教育が施された。アテナイにおいては、国を守るための
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一七六二年のはじめにルソーの教育論である「エミール」が刊行された。「エミール」に書かれたルソーの教育思想の根本的特質は「主観的自然主義」の立場にある。 ... ルソーという人
「平和とは一切の敵意がなくなること」と捉えたカントは、永遠の平和への理想を哲学的な実践理性の立場から明らかにしたのだった。 ... 国連・ユネスコと平和教育の関係 国連憲章前文
課題:教育哲学の立場について説明しなさい。 教育哲学とは、教育に関してどの
このことは西洋の教育哲学的思想家たちが「教育とは何か」について論じた過程において、道徳教育が深く関わっていることを表している。 ... ま
キーワードをすべて使用した合格レポートです。参考文献を明記してありますので、参考になるかと思います。
様々な事物の真理を探究して行く立場にある教員として、”哲学的に思考する”ことはとても意義があると考える。 学校教育における討論を通じて育成する資質・能力についてとても共感してい
日本大学通信教育部 科目名:哲学 分冊2 カント以前の哲学の分野では、イギリス経済論と大陸合理論という2つの大きな立場が対立していたのである。
「デューイはプラグマティズムの指導的立場あり、哲学、教育学、倫理学、論理学など多方面にわたって思想を展開し、理論的方面だけではなく、人間や社会の現実的具体的問題へも向けられていた
慶應義塾大学 通信教育課程 科学哲学 L089-0401 約4000字 実在論を擁護する議論を複数挙げて比較しなさい 実在論(Realism)は、哲学的な
1古代ギリシアのアテナイ市において、有償で教育を提供する自称教師たちであるソフィストが存在していた。しかしながら、ソクラテスは、この教育方法に批判的な立場を取っていた。 ...
設題内容『指定テキスト第1部10「教育の目的と目標」を中心によく読んで、「教育の目的」について、教育思想史のなかでどのような主張が展開されてきたかについて概観した上で、今日の教育における目的について、考 ... S5191 佛教大学の教育原論のリポートです。...
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