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教育の近代化の要件で検索した結果:14件
さらに「近代的教職観」は、教育の技術や科学化を非常に重視しており、教職の専門性や教職の専門家の重要な要件ないしは前提条件としている。 ... で
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しかし、「近代的教職観」は、教育の技術や科学化を非常に重視しており、教職の専門性や教職の専門家の重要な要件ないしは前提条件としている。
教職者に求められる教育愛について論述せよ。 1単位目 (1) 明治政府は我が国の近代化を進めるためには、教育の近代
また、近代的教職観は、教育の技術や科学化を非常に重視しており、教職の専門性や教職の専門家の重要な要件を前提条件としている。 ... そのためには
具体的には近代教育制度に則って職業化される以前の肯定的意味合いすなわち「知識や技術を教える人」としての役割はそのままに、職業人としての業務、社会の一員として子どもを教え導くという
これに対して、「近代的教職観」は教育の科学化や技術の向上非常に重視しており、教職の専門性や教職の専門家の重要な要件ないしは前提条件としている。
(※教育思想の歴史から、わが国の教育が近代化するときの教育理念とポストモダンにおける教育
それらは、①性的機能(夫婦間の性的欲求の充足および規制を担う)、②経済的機能(共住共食および性にもとづく分業としての経済機能)、③生殖的機能(子供を産む)、④教育的機能(子どもを世話して一次的社会化をする ......
これに対して、「近代的教職観」は、教育の技術や科学化を非常に重視しており、教育の科学化・技術の向上を、専門職<
の整理統合 小学校課程の種類の単一化 教科書採択に当たる小学校図書審査委員会の構成を改編 学齢児童の就学の督励を一段と強化 具体的には *保護者の児童就学義務の免除要件と猶予要件
近代学校の性格の特性として、位階制による管理、同… ... ただ、学校の発生の要件についても述べなければなりません。 ... 生産と消費の分離、家庭生活と職業生活の分離、特に「母親」の就労、核家族化によって家庭と地域の教育機能が弱まった。...
3.これに対して近代的教職観は、教育の技術や科学化を非常に重視しており、教職の専門性や教職の専門家の重要な要件・前提条件としている。 ... 戦
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