『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』

「あらゆる教育の問題は教師の問題に帰着する」と言われるように、教師の資質の重要性はこれまでも繰り返し唱えられてきたことであるが、特に、今日のいじめや不登校、学級崩壊などの

レポート 教育学 資質 教員 学校教育

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• atsu1225

能動的学習者を育てるには何が必要か

こうした教育方法は、多くの教育学者が重要性を主張している。例えばフレーベルは、「教育は受けるものであり、受けさ

子ども 社会 問題 学習 能力 方法 生活 問題解決

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学校教育職入門　 第1設題

特に今日のいじめや登校拒否などの深刻な状況を踏まえるとき、教員一人ひとりが子どもの心を理解し、その悩みを受け止めようとする態度を身につけること、子どもたちの心のケアが一層求められ

子ども コミュニケーション 社会 カウンセリング 教職 教師 教員 学校 能力 資質

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学校教育職入門

「あらゆる教育の問題は教師の問題に帰着する」と言われるように、教師の資質の重要性はこれまでも繰り返し唱えられてきたことであるが、特に、今日のいじめや不登校、学級崩壊などの

子ども 生きる力 不登校 いじめ 問題 資質 能力 授業 人間 課題

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• ash821

＜明星大学通信教育部＞585総合演習１単位目

講評 “活動体験”の子どもの成長における重要性を十分理解されていると思います。学校教育において子供の「学び」を

環境 福祉 情報 子ども 教職 社会 学校 学習 健康 学習指導要領

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• ma2juky

道徳教育の研究

『現代の道徳教育の課題について述べよ』 「生きる力」の基盤である生命尊重、思いやり、社会性、豊かな人間性などの育成を目指し、心の教育の充実を

日本 子ども 文化 地域 人間 家族 家庭 課題 指導

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• butudai

【明星大学通信】　初等教育実習　【合格レポート】

以上から教育実習の意義・目的とは、1.大学における教職専門教育の完成を目指すこと2.教職の専門性に関わる知識や授業等に関する指導方法・技術を子ども

また、子どもははっきりと言語にしてこの援助が必要だと訴えることは少なく、子どもの言動の背景を考えることが重要となってくる。子どもの言葉をうのみに

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子どもたちの可能性を伸ばす授業

そうした教材を用いて、児童の自発性を喚起するためには、日頃から子どもたちの目線を忘れずに見守り、的確に児童理解を深めておくことが重要であるといえ

レポート 教育学 教科指導 道徳指導 生活指導

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