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教師主導の授業で検索した結果：55件

子どもたちが自ら創る多面的な授業

それによって得られた知識は教師主導.. ... 「子どもたち自らで創る多面的な授業」 ★設定理由 教育実習を通し、授業実践において重要視すべき点

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  • 2006/02/22
  • 閲覧(1,676)

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佛大通信　科目最終試験対策6題　「教育方法学1」「教育方法学1（中・高）」「教育方法学」

・教師主導の授業と学習者主体の授業について、それぞれの利点と欠点を説明し、実際の授業方法にどのように活かすべき

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  • 2012/05/21
  • 閲覧(5,581)

Z1117 教育方法学1(中・高)　科目最終試験対策　2016年合格済み

⑤教師主導の授業と学習者主体の授業について、それぞれの利点と欠点を説明し、実際の授業方法にどのように活かすか述

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  • 2016/06/07
  • 閲覧(5,757)

【H0103】【S8104】【Z1108】教育方法学１科目最終試験6題セット

○教師主導の授業と学習者主体の授業について、それぞれの利点と欠点を説明し、実際の授業方法にどのように活かすかべ

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  • 2011/11/04
  • 閲覧(11,659)

【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S8109_教育方法学１

【科目名】 S8109_教育方法学１ 【問題名】 ①教師主導の授業と学習者主体の授業について、それぞれの利点と欠点を説明し、実際の

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  • 2012/11/19
  • 閲覧(5,115)

『体罰日記』批評

授業で扱った「子どもの権利条約と日本の教育」問題のうち、特に「子供の安心して生きる権利」、体罰問題について関心を持った。 ... ①肯定メッセージをおくる／②ルールを決めておく／③子どもの気持ちに共感する／④こちらの気持ちを言葉で伝える／⑤子ど...

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  • 2007/01/05
  • 閲覧(2,325)

教育方法学1　試験過去問6問＋解答例【佛教大学】　合格済

①教師主導の授業と学習者主体の授業について、それぞれの利点と欠点を説明し、実際の授業方法にどのように活かすかべ

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  • 2012/10/15
  • 閲覧(3,558)

【2015年度合格リポート】Z1117 教育方法学１(中・高) 第1設題 A判定

そのため、授業の設計で重要とされるのは「教えやすさ」となる。 教育の主体が教師となるため、教師主導の授業が展

  • 550 販売中
  • 2016/03/08
  • 閲覧(2,888)

Ｚ１１１７　レポート　教育方法学　第１設題

《知識伝達を重視した授業》 従来の「知識伝達を重視した授業」とは、教師が生徒に一方的に知識を注入し、伝達していくという「教師主

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  • 2017/05/19
  • 閲覧(1,794)

【日大通信】国語科教育法Ⅳ

そのため、教材を「読んで、説明して、分からせて、暗記させる」という教師主導型の授業から、学習者の言語活動を重視した学習者主導型の

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  • 2015/03/17
  • 閲覧(2,398)

691　生活科教育　テスト　解答

主役は児童であり、教師は表面に出ることをできるだけ少なくして、児童の活動を見守り、援助していくことが大切である。 ③教師主導の一斉授業はなじま

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  • 2013/08/02
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明星大学　初等理科教育法　１＆２単位目合格レポート

２ 従来の理科教育は教師主導で授業が行われ、教科書に実.. ... その際、教師は自分が教えたい内容や正解にうまく誘導していく必要があり、

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  • 2015/05/13
  • 閲覧(6,012)

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