教師の専門性について論述する

①「専門職と言われる医師や弁護士など性格は大衆の福祉に貢献する公共性.. ... 教師は専門職

レポート 教育学 教職 教育方法 教職の専門性

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• anjerike

教職入門　第一課題第一設題

第一課題 第三設題 教師が専門職とあるためには、次の四つの条件を充足する必要があると言われている。 一点目は教師の専門

教職の専門性 学校の教師という職業が他の専門職と比べて異なっているのは、例えばピアノの先生であればピアノだけ

レポート 教育学 教職 教師 専門性

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• えっこ

教師という仕事

高い教養と能力の上に特殊な専門技術が積み上げられた職業という考え方 教師の専門性 ( 人間的・教育学的・技術的資質 ) を科学的に解明しようとす

レポート 教育学 教職 教員 聖職者

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教育技術における判断する過程と専門的知識

教職はこれまで優れた教師個人像を描くことによって、職業の専門性を維.. ... 教職以外の専門職では、技術の教

教育方法学 教育技術 判断する過程 専門的知識 通信 佛教大学

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【試験】佛教大学　学校教育職入門　７題セット　合格済み

（３） ６６ 教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。（２） ６７ 教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教

佛教大学 通信教育 テスト 解答 7題セット 合格済み 学校教育職入門

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• okuyan3

教育原理　望ましい教師の資質と条件はどのようにあるべきか述べよ

教育原理 望ましい教師の資質と条件はどのようにあるべきか述べよ 教師とは一つの専門的職であり、誰でもすぐにできる業ではないと思う。 ..

レポート 教育学 教育原理 資質 条件 教育

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• asuka0708

教育経営論　第一課題第三設題

第一課題 第三設題 教師が専門職とあるためには、次の四つの条件を充足する必要があると言われている。 一点目は教師の専門

これから求められる教師の専門性、即ち個人的力量と学校集団(主に教師集団)の力量について述べよ。」 教師は、授業

聖徳大学 聖徳大学試験 教育法方学

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