平和に対する教師の認識と大学の実態

（中略）現代において平和を問うことは教師にとっては自己の教育観・人生観を問うところまで行くはずである。 ... 1976年に創刊した『（季刊）平

レポート 教育学 大学学長会議 ブラッドフォード大学 反戦教育 タロアール宣言

• 550 販売中
• 2006/02/15
• 閲覧(1,360)

• 
• mackey88

子どもの危機をどう見るか

現在の子どもたちが直面しているあらゆる危機は、従来の教育観や子ども観をもって解決できるものではなくなってきている。 ... つまり現在の子どもの危機は、家庭や学校はもちろん、子

レポート 教育学 子どもの危機 家庭と学校 教育力 地域の共同性 生きる力

• 550 販売中
• 2006/05/29
• 閲覧(4,962)
• コメント(3)

• 
• ma88127155

介護体験

子どもたちに「生きる力」を育成するため、教師には、地球や人類の在り方について、可能な限り広い視野に立ち、主体性を持って柔軟に思考し、他者からも十分に学ぶという姿勢が必要.. ... 「生きる力」とは、自分で課題を...

子ども 介護 生きる力 人間 問題 障害 資質 援助 生徒

• 550 販売中
• 2007/11/09
• 閲覧(1,946)

• 
• シーサー

介護等体験はなぜ必要なのか

子どもたちに「生きる力」を育成するため、教師には、地球や人類の在り方について、可能な限り広い視野に立ち、主体性を持って柔軟に思考し、他者からも十分に学ぶという姿勢が必要.. ... 「生きる力」とは、自分で課題を...

レポート 教育学 介護等体験 教職 教員免許 通信 佛教大学

• 660 販売中
• 2006/12/06
• 閲覧(3,815)
• コメント(19)

• 
• このは

(科目最終試験）生活科教育法

学ぶことは自分の知識や情報を生かして自ら問題を解決していくことで、それはとても楽しいことであるという、子どもの学習観を育てていく必要がある。 ... 「生きる力」を育てることを目指す教育

例）発達上必要な反抗期でさえ、問題行動に思えてしまう。 よって、親や教師の手を焼かせる子供の行動を全て問題行動とみなす事は出来ない。 ... 教職 問題行動とその指導 第１節 問題行動の意味 １）用語の曖昧さ 今...

論文 教育・心理学 教職 生徒指導 登校拒否 思春期 問題行動

• 770 販売中
• 2005/12/03
• 閲覧(3,246)
• コメント(9)

• 
• maritaro

【佛教大学通信】 レポート 学校教育職入門 S0525

その際、自分がどのような教師観、生徒観、教育観をもつのかなどについても言及するとよいでしょう。 ... に求められる資質能力」の３点からの論述が必要となります。 ... 佛教大学通信教育レポートです。参考にしてください。...

学校教育職入門 学校教育職 佛教 佛大 佛教大学 試験 テスト レポート 教育学

• 550 販売中
• 2011/05/11
• 閲覧(2,212)

• 
• まつたけ

S5452　学校教育職入門

グローバル化が進む以前の学校教育においては、学校教育で得た知識は、社会に出てからも継続して活用でき、富を生む手段であり、それゆえに人々は、学校教育を通じて未来の富を得られるという

S5452 学校教育職入門 教育 佛教大学 リポート レポート 通信

• 1,100 販売中
• 2023/10/13
• 閲覧(1,014)

• 
• オノノキヨツギ

介護等体験　合格レポート

なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 小学校・中学校の普通免許状に介護等体験が必要な理由は、大きく分けて３つある。 ... つまり、教師