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教区問題で検索した結果:9件
(6)ルソー教育思想の特徴 (消極教育や自然主義など) について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 各説題をまとめる。 ... 教育原論 教育社会学 科目最終試験 ①教育原論 教育言論の科目最終試験の問題は以下の...
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1870年代の英国では、資本主義経済の構造的疲弊の中で、国民の生活・貧困問題が本格化していた。 ... 救貧法的な施策は無力化しつつ、効果的な救貧施策のためには、教区を中心に地区委員会を設け、相互の情報交換を通して地区ごとの慈善活動を組織化していくことだった。...
ただし、課税の対象となっていたのは教区牧師、土地・家屋の占有者、聖俗の十分の一税取得者、炭鉱所有.. ... 旧救貧法成立以前の封建社会では貧困は存在して当然の問題であり、社会問題
教区者として、養護教諭の専門的知識をベースに置きながら、多様な健康課題に対応できる実践的指導力など、養護教諭に必要な能力を総合的に備えて、目の前の子どもたちに対応する能力が備わっているという専門性をいかした ... 養護教諭がとらえる健康...
「生きる力」とは何か (1)第15期中央教育審議会第一次答申に見る「生きる力」 1996年7月、時代に左右されず、社会の変化に的確かつ迅速に対応できる教育の実現を目的とし、第15期中央教区審議会第一次答申 ... (2)「ゆとり教育」のねらいと...
信仰上の理由に基づいて宗教と直接に関係のない法義務を免れることができるかどうかは難しい問題である。外国でみられる「良心的兵役拒否」はその一例である。 ... 科目最終試験 ①日本国憲法 日本国憲法の科目最終試験の問題...
「ランタン・ヤードからラヴィローへ、国教会分離派の礼拝堂から村の教区教会へと至ったのは、いろいろな点で長い旅であった。 ... P6304 英文学研究 科目最終試験問題 予想解答 【設問】“It is a lon...
戦前の日本の社会保障について ヨーロッパの中世封建社会の時代は、イギリスの救貧法にて典型的にみられるように、国家は町や教区などの地域団体に対して貧民対策を実施する権限を与える救貧法を制定した。
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