ジャーナリズムの可能性

だから ‘言論=新聞、放送’、‘ジャーナリズム=新聞、放送’は非常識的なマスメディア環境が作り上げた先入観に過ぎない。これは仮に我が国にだけに限定された問題ではないのだ。 数多い

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• 2009/01/20
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• daruina

インターネットを利用したジャーナリズム機関設立の条件

そして、この内容は『放送倫理基本綱領』や『新聞倫理綱領』などといった他の様々なメディアにおいても基本的に同じ様なことが書かれている。 ... ４ 意見が対立している問題については

レポート 社会学 ジャーナリズム インターネット メディア

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• 2006/05/07
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• ryo2112

学校図書館メディアの構成　読書と豊かな人間性　（放送大学・通信課題レポート）

学校図書館メディアの構成 問 「学習情報センター」として、学校図書館を十全に機能させるために、どのように「学校図書館メデイアの構成」（資料組織化）をなすべきかを、印刷教材および放送教材全体からくみ取り、 ... ...

情報 学校 メディア 図書館 科学 生徒 学習 問題 教育課程 授業 放送大学 司書教諭

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• 2010/10/12
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• shiyomiy

映像のウソと真実

全体を巻き込んだ社会問題になる.. ... １、やらせと演出 テレビ番組についてたびたび取り上げられる問題に「やらせ」がある。 ... 番組制作者側がタレント、もしくは一般人にあらかじめ言動についての指示を...

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• 2005/06/19
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• rimbaud

[日大通信]　情報メディアの活用　(分冊１)

また著作権も問題について留意する。 情報メディアといってみても、それは形態に基づいて、印刷メディア、視聴覚メディア、放送

情報とコミュニケーションについて 新しいメディアは古いメディアを駆逐するか 本格的に地上デジタルは放送の時代に突入した。なんと、アナログ放送のテ

日本 アメリカ インターネット 情報 コミュニケーション 戦争 社会 メディア 人間 技術 佛教大学 佛教大学通信学部 社会と情報設題１ ラジオ 東京ローズ 宇宙戦争 幻のパニック ラジオパニック技術 天皇が捕虜 教科書批判 シニフェンとシニフィエ ジャクリーヌ 身振りの社会学 集団ストーカー AGSAS 社会と情報

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• 2010/07/28
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• USER001

日大通信 情報概論MAメディア 令和５～7年度課題 前期最終試験A評価レポート

授業内容と違うITパスポート試験の問題が出てきて少しいらっときます。他のメディアより量が少ないので、そういう意味では楽にこなせる授業です。 ... 日大通信 情報概論MAメディア

日本大学 日大 通信 日大通信 通教 平成29 30年度 MA MB インターネット レポート R32300 メディア授業 情報概論

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• ポトラッチ

情報メディアの活用_分冊1

学校で活用される情報メディアには、印刷メディア、視聴覚メディア、放送メディア、電 子・通信メデ

日大通信 日大通教 日大 通信 通教 リポート レポート 合格 情報メディアの活用 U20500 分冊1 2019～2022 日本大学

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• だるまざー

コミュニティFMの現状と展望

「コミュニティFMの現状と展望」 去る6/8に行われた「地域メディアの役割と将来展望考察」のシンポジウムでは様々な媒体を用いた地域メディアのあり方が紹介された。 ... そのため県域

コミュニティFM 地域 活性化 ラジオ 放送 第三セクター

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• 2007/11/30
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• kibayashi

メディアの影響を受ける子どもたち

但し、子どもが犯す社会的な問題は日本だけではなく、全世界的な問題及び課題としてなされており、イシュー化されていることは現実であろう。 ... 2013年１月24日、韓国の公営放送

環境 日本 アメリカ 子ども メディア インターネット いじめ 社会 映画 韓国

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• ahoneko0912

民主主義の歴史と現在～公共放送の役割と課題～

ヨーロッパメディア研究所は「公共放送『3つの柱』」として以下の3つを定めている。 ... 放送法において、民間・公共問わず「放送の不偏不党」「政

公共放送 表現の自由 知る権利 マスメディア 民主主義

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• とりっち

S0104 教育方法学　第2設問（A判定）

また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。 ... ⇒現代の社会においてのキーワードとして「情報化」・「生涯学習」が頻繁にメディアからも聞こえてくる昨今であるが、この二つのキーワードは教育におい...

佛教大学 通信 教育方法学 第2設問 教育格差 経済格差 教育学

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• ma12ta12