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授業実践において教師に求められる大切なことで検索した結果：34件

【教育実習レポート】実習リフレクションレポート　Ａ判定

（３）教育実習中に経験したこと・学んだこと・実践したこと その時間の授業が社会科の中でどういう意味を持ち、前に学習したこと、そして次の時間にどう関わっていくのかを教師は充分に理解

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  • 2009/08/12
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S0104　教育方法学 リポート 第2設題　A評価

教授からの講評： 教育技術や実践知を抽出するプロセスの説明を加えるとさらによい。

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  • 2011/11/18
  • 閲覧(3,478)

【佛教大学通信】　Z1117　教育方法学１（中・高）　テスト対策　【６題解答案】

これを実践するために教員に求められる教育技術と、その技術を教師間で共有化していく方法を説明せよ。 現代社会は、これまでの社会構造とは大幅に異なっている。 ... 「きちんと、出席

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  • 2015/04/20
  • 閲覧(3,729)

【佛教大学通信教育部】国語科概論（第一設題）

そのため教師は、子どもが興味・関心を持てるような内容で、子どもの発達段階に応じて、子どもの要求よりも少し高いくらいの内容を提示し、子どもの欲求を満足させるといった指導が求められる。 ... こうした

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  • 2009/07/07
  • 閲覧(1,799)

451　教育方法学Ⅰ　１単位目　レポート　明星大学通信

明星大学通信 000451 教育方法学Ⅰ １単位目 参考文献 「教育方法の理論と実践」 著者：小川哲生・菱山覚一郎 出版社：明星大学出版部 出版年：2008年 課題 １、自分が授業を展開する際には、...

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  • 2013/08/01
  • 閲覧(2,606)

『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対しての主体的な学習を基本とする授業についての設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて

この前者と違った教育観に基づいて行われる授業形態(総合的な学習)にはさまざまなタイプ、さまざまな可能性が秘められている。その為教師には学習指導法の豊かな創造性、教師自身の専門性が

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  • 2008/04/10
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ｓ０１０４　教育方法学レポート（第１設題）

新教育課程では、４つの学力 [基礎的な学力Ａ][基礎的な学力Ｂ][発展的な学力][実践的な学習]をバランスよく育てることが大切であるとしている。 ... 一方、後者は｢流行の学力｣であり、｢生きる力｣が...

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  • 2011/08/08
  • 閲覧(2,035)

PA3040 教職実践演習（教諭）１単位目レポート

その中でも、教師に求められる職務として特に重要であるのが、その時々の状況に柔軟に対応する学習指導力と生徒指導力である。 ... PA3040 教職実践演習（教諭）１単位目レポート

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  • 2018/03/07
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学校教育職入門

『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』 教師とはいったい何かを考えた時、人にものを教える人を教師というならば、万人が万

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  • 2008/07/03
  • 閲覧(1,703)

明星大学2013・2014年　理科　１＆２単位目　合格レポート

それを解決する方法として，「楽しい授業」の実現が求められている。つまり，児童・生徒が歓迎する理科の授業は「楽しい授業」であることが

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  • 2015/02/18
  • 閲覧(2,172)

国語科教育法2 分冊1

国語科教育法の授業過程では、国語の学力が 単なる知識技能の詰め込みではなく、人間的生活を切り開く力を養うことが大切である。 ... 国語科教育法 では、教師や生徒が自己の学習状況

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  • 2012/04/05
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教育方法学1 S8104 A判定

「解答」 新教育課程では、 ①基礎的な学力Ａ ②基礎的な学力Ｂ ③発展的な学力 ④実践的な学力 の４つの学力をバランスよく育てることが大切である。 ... さらに、前者の２つは「不易な学力」であり、主に...

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  • 2011/03/02
  • 閲覧(1,451)

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