指導計画作成時の注意事項と評価の在り方

指導計画の作成における留意事項と、評価のあり方について具体的に述べなさい。 ... 指導計画は全体的な計画に基づいて作成されるものであり、幼児の生活を尊重し、幼児の主体的

姫路大学 幼児教育課程論 指導計画 評価 PDCAサイクル

• 550 販売中
• 2020/09/08
• 閲覧(1,604)

• 
• にゃむた

佛教大学通信　理科教育法Ⅱ　テスト資料

■理科教育における「指導と評価の一体化」とはどういうことか。解説せよ。 「指導と評価の一体化」について、以下3点から解説する。 ... ①

環境 実験 子ども 発達 問題 評価 授業 指導 学習 児童

• 550 販売中
• 2009/06/11
• 閲覧(1,745)

• 
• 教員taku　佛大通

道徳教育の評価と分析について

道徳教育の評価は、道徳教育の効果を価値的に捉えようとする教育活動の一部である。評価は１：指導前の診断 ２：指導過程の中での指導

レポート 教育学 教育活動 道徳の評価技術 道徳指導

• 550 販売中
• 2006/03/14
• 閲覧(2,689)
• コメント(6)

• 
• hotneko

体育科指導法～体育の評価について

中期の段階では、単元の途中で児童の学習を見て、今までの指導法や目標が適切かどうかを判断する必要がある。これが形式的評価といわれる。 ... 評価には、評価

単元の途中で自動にフィードバックされ、次回の授業に意欲がわくような評価 生涯体育・スポーツの基礎となり、自ら健康的な生活を実践できる態度と能力を育てられる評価 教師が指導内容や方

レポート 教育学 評価 体育 指導法 目的 種類

• 550 販売中
• 2006/12/07
• 閲覧(1,895)

• 
• 06030568yuji

奈良教育大　指導と評価　レポート課題　A判定

完全習得学習理論では、「指導と評価」を一体的に考え、評価は指導のための手がかりを得る手段とされる。 ... 評価

問題１ 第1学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち，任意の１つを中心とした学習活動例を構想せよ。その活動の目標や評価ついても言及すること。 ... 講評 指導・支援

子ども 学習指導要領 地域 学習活動例 問題 評価 時間 行動 自然 指導

• 660 販売中
• 2011/05/19
• 閲覧(1,701)

• 
• ma2juky

佛教大学【2017年最新】S0606　美術概論I

【１-１ １，６００字】 平成20年版小学校学習指導要領（図画工作）が目指している、児童の作品や活動における評価の在り方について論じなさい。 ... 平成20年改訂学習指導要領図

子ども 小学校 教師 学校 学習指導要領 評価 生きる力 授業 学習 指導

• 550 販売中
• 2017/10/11
• 閲覧(2,491)

• 
• kinacocomomo

【評価S】教育心理学特論　第二課題pdf

さらに、今回は評価する「項目」について考えたいのであるから、最初の問いである 「教師の指導技術の評価項目について考える」というのは、「指導技術の

聖徳大学 大学院 教育心理学 教育学 評価S 指導技術

• 550 販売中
• 2018/02/26
• 閲覧(2,022)

• 
• 聖徳大学院生