司法福祉論

公的機関および地域社会の役割と機能 司法福祉論 科目終了試験１、２、犯罪者・非行者に対する援助、人格的・社会的に未成熟な犯罪者・非行者に対する援助内容 １、非行少年の背景と原因

司法福祉論 東京福祉大学 科目終了試験 犯罪者・非行者に対する援助 人格的・社会的に未成熟な犯罪者・非行者に対する援助内容 犯罪・非行者への矯正的援助 更生保護の実態 犯罪者・非行者に対する公的機関および地域社会の役割と機能

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• 2009/01/16
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• mirai0903

Z1118教育相談の研究　設題1

第一設題 学校における各種指導（教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動論等）と教育相談（学校カウンセリング）の関連について論じなさい。 ... 各種指導と教育相談について論じる前に、成人対象の一般カウンセリングと...

佛教大学 通信 レポート 国語

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• 2014/03/27
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• きよきよ

精神看護学１(穴埋め)

２．現代の精神保健 (1) 精神疾患の第三次予防は、精神障害者に対する( )の援助と再発防止である。 ... (2) フロイトの精神分析の５つの基本的観点は、①( )、②構造論、③経済論

適切な時期や方法で「発達課題」を用いる事が、各個人や各家庭への援助に繋がると述べた。 ... ２．ジョン・ロックの教育論について 1632年．イングランドに生まれた。オックスフォード大学卒業。医者になったが、政争...

佛教大学 教育原論1 Z1102 佛大 佛大通信 英米学科 教職 教員 レポート テスト対策 文学部 中学 高校 教員免許 ポートフォリオ まとめ 科目最終試験 S8101 S0101 通信教育課程 解答

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• 2015/04/21
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• chibip

子どもへの望ましい関わり方

小児を理解するための方法論としてまず自分を子どもの心理に置き換えて考えてみること、そして自分ならこんな時どう感じるだろうか、どのように反応するだろうかと常に考え行動することが最も適策である。 ... そのためにまず成長発達段階からみた子どもの特性...

子ども 情報 社会 健康 家族 問題 看護 障害 高校 援助

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• 2008/01/14
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• みるく

W0351児童福祉論２ 最終試験

W0351 児童福祉論２（裏面使用不可） 児童福祉機関（施設ではない）を５つあげ、それぞれの機能とそれぞれの専門職員について説明しなさい。 ... 住民の健康を守ることをその目的とし、地域における保健衛生活動の第一線機関であり、児童に関しては医療...

社会福祉 大学 科目最終試験 レポート

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• 2012/04/30
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• yamao

生涯学習論

我が国における生涯学習論の展開について述べよ。

日本の生涯学習の展開 東京福祉大 レポート

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• khagigi0104