個別援助技術（ケースワーク）の原則と進め方について述べよ。

バイステックの７原則は、①クライアントを個人としてとらえる（個別化）、②クライアントの感情表現を大切にする（意図的な感情表現）、③援助者は自分の

環境 福祉 情報 社会 援助 問題 サービス ケースワーク

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• みん

個別援助技術の原則とその進め方について述べよ 社会福祉援助技術

②意図的な感情表現の原則 利用者が自分の感情を自由に表現できるように、援助者が意図的にかかわることが重要になる。その際、話しやすい雰囲気やアプ

ソーシャルワーカー バイステック 個別 直接 集団 原則

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• 2009/06/16
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• 
• みん

繰り返し・さぐり・感情内容への対応について考察

具体的には、“繰り返しや探り”は“ 事実関係についての質問”と言う前提があるのでまずはクライエントの話を聴き、感情を表現したものなのかそれとも事実を述べたものなのかを分類し、応答していかなくてならない。 ... ...

レポート 心理学 相談 繰り返し法 感情的内容 カウンセリング 援助

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• anjerike

個別援助技術（ケースワーク）の原則と進め方について述べなさい。

②意図的な感情表現の原則 利用者がもつ感情には肯定的なものだけではなく、否定的なものもある。 ... ①個別化の原則 利用者一人ひとりの固有の性質を認め、理解し、その利用者なり

レポート 福祉学 バイステック ラポール インテーク アセスメント 介入

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• 2006/04/15
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• 
• kurotetsuko

写真の著作権について

写真の著作物 写真著作物（10条1項8号）は、思想又は感情を一定の影像によって表現する著作物をいい、著作権法の保護の対象となる著作物（2条1項1号）に含まれる。 ... の著作物には、写真の製作方

レポート 法学 著作権 写真の著作物 著作物

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• 
• mewmew

心理学の研究法のうち、面接法と質問紙調査法について

ラポールとは、面接者と被面接者という二者の間に、防衛的な態度がなく、自由に意志や感情の表現ができ、お互いに信頼し合うことのできる関係が成立することである。 ... この方法は、面

レポート 心理学 心理学の研究法 面接法 質問紙調査法

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• 2005/11/11
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• 
• ケイユウ

「学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。」（A判定）

また、教員の立場から見ても、個性あふれる生徒たちと信頼関係を築くのは決して容易なことではなく、特に「キレる」子どもなどのように感情をコントロールできなかったり、自分の気持ちを上手に表現できなかったりする ... ...

レポート 教育学 学校カウンセリング 教育相談 スクールカウンセラー

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• 2007/07/07
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• reckazu

非言語コミュニケーション　犬について

「イヌの言葉がわかる本」（著者：獣医 野矢雅彦 ごま書房）には、犬の知 能、特に犬の表現能力について、次のようなことが写真入りで書かれている。 ... １）イヌは人間と同じように、感情を持ち、ものごとについ...

コミュニケーション 言語 人間 言葉 表現 理解 能力 生活 方法 行動 レポート 書評 社会学 文学部 社会学部 卒論 論文

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• 難関国立大卒、マスコミ勤務

国文法②

また、モダリティは話し手・書き手の心的態度を表すため、主観的表現とも呼ばれる。 自分以外の人物の感情・思考を表現する方法の一つに、モダリティの助

情報 問題 表現 文法 留学 思考 主体 定義 判断 態度

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• 2010/06/18
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• hashiru_otoko

感情と倫理について

アリストテレスは感情をpathosと表現したが、プラトンが欠如が満たされる時「快」が生じるという時間軸で捉える方法について、快楽は動きでも生成過程でもないとし、活動に付随するひと

インターネット 倫理 社会 法律 行政 授業 組織 労働 プラトン 影響

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玉川大学　通信教育部「音楽科指導法」第１分冊　評価A

ダルクローズは「芸術表現の基礎はその人の思想及び感情にあって、その表現手段方法はその人自身の身体」であり、「人間の身体こそが最大の

子ども 音楽 文化 発達 学校 言語 芸術 人間 表現 音楽教育 音楽科指導法 玉川大学

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• angel_kid

聖徳　通信　人格心理学 - 第２課題

「アサーティブ行動」とは、現代社会において、自己表現が不得意な人や感情的になる人、ストレスが増え続け安心感が無く生きる人の、対人関係の問題を円滑に解消するためのコミュニケーション方法