【保育原理】大阪芸術短大、NJ13～NJ18対応、H24年10月試験、６問分解答案、評価【Ａ優】

、単位試験、解答案、保育所保育指針、第一章総則、保育所の役割、保幼二元政策、保育所、幼稚園、違い、延長保育、保育サービス、児童福祉、保育目的、指導

元来、学校教育で用いられていたものであり、幼稚園においては現在の日案や週案などに相当する、「保育案」や「保育項

#東京福祉大学 ＃保育・教育課程論 ＃A

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• 2021/01/20
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• ニック1125

教育課程論（２）定期試験レポート

現在は、学校の週5日制のため、2週間に1度 作成している幼稚園や保育所もあると感じていますが、やはりその週の活動を考えて毎週 作成することが必要であると筆者は考えています。

情報 子ども 学校 保育 教育課程 指導 幼稚園 計画 活動 保育者

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• 2017/04/05
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• ryuithi

教育方法論（情報処理を含む）(初等教育）【レポート】A判定 「学習指導案(または指導計画)の意義と作成上留意しなければ

「学習指導案（または指導計画）の意義と作成上留意しなければならないことについて述べよ。」 学習指導案とは、授

A判定 東京福祉大学 教育 レポート 保育 子育て 学習指導案 教材研究

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• 2015/03/26
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• レオナルド博士☆

【保育・教育者論】大阪芸術短期大学､NJ13～18対応、H25年8月試験、６問分解答案、評価【Ａ優】

単位修得試験解答案、学校名 ：大阪芸術短期大学、学科名：通信課程、保育科 科目名：保育・教育者論､受験日：平成２５年８月４日、成績：Ａ（優） キーワード＝大阪芸短、保育科、単

大阪芸短 保育科 単位試験 解答案 保育士 幼稚園教諭 共通点 相違点 遊びの意味 保護者支援 生きる力 環境 教育の意義 安全指導

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• 2013/09/02
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• 空飛ぶパンダ

生活科教育法　学習指導案　2026年　佛教大学通信　受理

第１学年〇組 生活科学習指導案 令和２年〇月〇日（〇）〇校時 場 所 １年〇組教室・体育館 授業者

佛教大学通信 小学校 環境 子ども コミュニケーション 指導案 社会 学校 地域 遊び 体育

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• 2021/07/26
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• 京都大学卒　現役教師

音楽学習指導案

音楽科学習指導案 （第1学年） 日時 平成 年 月 日（木）第 時限 場所 対象

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• 2008/02/11
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• rosso_kazi