【保育・教育者論】大阪芸術短期大学､NJ13～18対応、H25年8月試験、６問分解答案、評価【Ａ優】

単位修得試験解答案、学校名 ：大阪芸術短期大学、学科名：通信課程、保育科 科目名：保育・教育者論､受験日：平成２５年８月４日、成績：Ａ（優） キーワード＝大阪芸短、保育科、単位試験、解答案、保育士、幼稚園教諭 ... 、共通点、相違点、遊びの意味、保護者支援、生きる力、環境、教育の意義、安全指導...

大阪芸短 保育科 単位試験 解答案 保育士 幼稚園教諭 共通点 相違点 遊びの意味 保護者支援 生きる力 環境 教育の意義 安全指導

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• 2013/09/02
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• 空飛ぶパンダ

【保育原理】大阪芸術短大、NJ13～NJ18対応、H24年10月試験、６問分解答案、評価【Ａ優】

、単位試験、解答案、保育所保育指針、第一章総則、保育所の役割、保幼二元政策、保育所、幼稚園

幼稚園実習で部分設定や設定保育で何をすればいいのか悩んでいる方多いのではないでしょうか？今回の指導案は新聞紙遊びですが、まだまだいろいろあります

子ども 指導案 保育 幼児 指導 遊び

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• 2009/06/26
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• candy129

異年齢保育部分実習指導案

異年齢保育（３～５歳児） 部分実習指導案：歌あそび『森のキツツキさん』 日時 平成26年○月○日○曜日 天気 雨のち晴れ 部分実習・責任実習 実習生 氏名 コロコロはむばーぐ

幼稚園 実習 部分実習 異年齢 保育 歌あそび 指導案

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• 2015/03/16
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教育方法論（初等教育）

学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べよ。 （幼稚園教諭免許取得希望の立場から） 1､はじめに 私は、保育園で保育士と

環境 子ども 小学校 保育 指導案 教師 発達 学校 指導 幼児

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• 2011/11/09
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• hirotan5jp

6560 保育・教育課程論

元来、学校教育で用いられていたものであり、幼稚園においては現在の日案や週案などに相当する、「保育案」や「

#東京福祉大学 ＃保育・教育課程論 ＃A

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• 2021/01/20
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言葉指導法

（教育課程） 幼稚園・保育保（3歳以上）.. ... 保育を進める上で日案は、朝、登園してから降園するまで、その日の保育

教育課程論（２）定期試験レポート （課題） 短期指導計画（週案・日案）を立案するうえで、ぜひ考えておかなければなら ない事柄とその理由について記述してください。 ... （解答）

情報 子ども 学校 保育 教育課程 指導 幼稚園 計画 活動 保育者

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• 2017/04/05
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• ryuithi

家族支援の理論と実践

に対して、幼稚園、小学校、中学校又は 高等学校に準ずる教育を施すとともに、 障害による学習上又は生活上の困難を克服し自立を図るために必要な知識技能を授けることを目的とする。 ...  平成１９年４月 ：学校教育法等の一部を改正する法律...

子ども 小学校 発達 保育 学校 心理 社会 障害 法律 気になる 発達障害 保育所 児童福祉 特別支援教育 保護者 保育者 ＡＤＨＤ 自閉症 保育士 福祉 幼児教育 知能検査 ウェクスラー プレゼン

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