ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。

この教育論のきっかけは、当時の親たちが幼児期の子どもを教育するに際して子どもを可愛がるあまり、子どもに必要な訓練を行っていないことを嘆いている。

レポート 教育学 教育原論 教育 原論 ジョン・ロック

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• beckhaz

保育原理　西洋近世教育思想史 リポート評価【A】

次にジョン･ロックであるがイギリスの名誉革命の思想家として名高いが家庭教師としての経験を生かして「教育に関する考察」という教育論を公にしている。 ... まず始めにコメニウスであ

子ども 教師 学校 イギリス 幼児 思想 人間 ロック 言葉 ルソー 保育原理 西洋近世教育思想史

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ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ

「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ」 ●紳士教育論 ロックの教育

レポート 教育学 ジョン・ロック 理性的動物 理性を尊重する能力

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• hotneko

【評価S】幼児教育学特論課題１PDF

1/3 幼児はこの時期特有の、大人とは異なる認知・思考特性を持っている。 ... このように、幼児は大人とは異なった特性をもっているために、学習.. ... 幼児期にあたる3歳〜5歳は、心理学者ピアジェの発達段階によると、 前操作期にあたる。...

聖徳大学大学院 保育 幼児 教育学

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• 聖徳大学院生

幼児教育方法論

幼児期に与えられた・・・ ... 「幼児とともに生活をつくっていく保育の役割について、具体的な事例（子及び集団）を取り上げながら述べよ。」 幼児にとって保育者は、自身の人間性を形成するうえで重要な環境要因である。...

幼児教育方法論 保育 東京福祉大学 福祉 教育 乳幼児 幼児 幼稚園 保育園 Ａ評価

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教育原論2

ロックの子どもに対する紳士教育論は、当時の親たちが幼児期の子どもを教育するに際して子どもを可愛がるあまり必要な訓練を行っていないことに対する嘆き

子ども ロック 人間 記憶 自然 知識 教育論 精神 習慣形成 理性 教育原論 A判定

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• 7084igarasi

ジョン・ロックの教育論

父親は幼児期は厳格であったが、長ずるに従って穏やかな態度に変化していき、ロックに多くの自由を与え全く友人として遇するようになり、教育に対してはきわめて熱心で深い注意と関心を払ったのである。 ... ロックの主要著...

レポート 教育学 ロック 教育論 タブラ・ラサ 自然法論 形式陶冶

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• atsu1225

指導計画作成時の注意事項と評価の在り方

指導計画は全体的な計画に基づいて作成されるものであり、幼児の生活を尊重し、幼児の主体的な活動を展開することが基本となる。指導計画には長期指導計画と短期指導計画があり、組み合わせて使用される。

姫路大学 幼児教育課程論 指導計画 評価 PDCAサイクル

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• にゃむた

保育カリキュラムの必要性と全体的な計画

このカリキュラムの中に教育課程・全体的な計画が含まれている。

姫路大学 幼児教育課程論 保育カリキュラム 全体的な計画 教育課程

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• にゃむた

幼児教育学特論課題２PDF

1/2 幼児教育を代表して、幼稚園での教育について考えていきたい。 ... 学校教育法第22条には、 幼稚園教育