佛教大学　教科内容研究図画工作　幼児の造形表現活動に対する指導と援助のあり方　幼児造形の教育的意義や描写表現の一般的発達過程

『幼児の造形表現活動に対する指導と援助のあり方

幼児の生き生きとした造形活動を促す導入時の『言葉かけ』『環境設定』のあり方について述べよ。実際に製作し、させた経験、身の回りで見聞きした子どもの

図工 言葉かけ 造形

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• みん

図画工作　「幼児の生き生きとした造形活動を促す、導入時の「言葉かけ」「環境設定」のあり方について回りで見聞きした子どもの事例をあげながら述べること。」

造形活動を行う際に保育者が重要視しなければならない「導入」について述べていく。 導入とは、幼児が造形活動を行う

保育 社会福祉 芸術 児童

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• なかたんたん

こどもと造形表現Ⅰ

設題、幼児期における造形表現の重要性と下記の教材の領域を一つ挙げ、指導援助のあり方