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小学校での国際理解教育の在り方で検索した結果：11件

【学習指導案付き】社会科教育における地理学習の意義とその実現にむけて

小学校学習指導要領における社会科の目標を見ると、 社会生活についての理解を図り，我が国の国土と歴史に対する理解と愛情を育て，国際社会に生

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  • 2017/06/05
  • 閲覧(6,610)

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総合的な学習の時間のねらい

具体的な学習内容としては「国際理解」「情報」「環境」「福祉・健康」などが想定され、児童生徒の興味関心に基づいてなされている。 ... 1991年から全国に先駆けて総合学習を行ってきた京都教育

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  • 2007/11/14
  • 閲覧(4,343)

社会科指導法　社会的事象に興味・関心をもって取り組み

「社会生活についての理解を図り、我が国の国土と歴史に対する理解と愛情を育て、国際社会に生きる平和で民主的な国家・社会の形成者として必要な公民的資質の基礎を養う」である。 ...

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  • 2010/11/30
  • 閲覧(2,474)

児童が社会的事象に興味・関心をもち

1.小学校社会科の目標 小学校教育課程における社会科の役割及び目的は、小学校学習指導要領の社会科の目標において、「社会生活においての

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  • 2009/02/09
  • 閲覧(2,551)

社会科指導法「社会的事象に興味・関心をもって取り組み、確かな学力を身に付ける社会科授業の在り方について」

1998（平成10年）の教育課程審議会答申が示した小学校社会科改善の基本方針の中で特に ... 平成10年改訂の学習指導要領では、社会科の目標を「社会生活についての理解を図り、わ

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  • 2009/01/28
  • 閲覧(2,140)

東京福祉大学　社会科指導法

そして小学校の社会科の目標として、「社会生活についての理解を図り、我が国の国土と歴史に対する理解と愛情を育て、国際社会に生きる平和で民主的な国家

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  • 2010/09/06
  • 閲覧(1,792)

佛大 S0702 「教科教育法数学１」 第１設題 第２設題（関数）セット A評価

教科教育法数学１第２設題 合格レポート（A評価） 教授コメント「数学の内容についてしっかりとまとめられています。また、数学教育の視点からの考察も行うことができています。」 ... 佛教大学通信 教科

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  • 2010/11/15
  • 閲覧(2,230)

S5461 生徒指導・進路指導の理論及び方法　A判定

教員の特性と在り方について考えるにあたり、学校教育法第17条、第18条ならびに学校教育法施行規則、さらには学習指導要領総則に目を通し、教育の基本

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  • 2025/05/09
  • 閲覧(801)

介護等体験セット

そのような観点から、今後特に教員には、まず、地球や人類の在り方を自ら考えるとともに、培った幅広い視野を教育活動に積極的に生かすことが求められる。 ... また、今後さらに加速することであろうグローバル...

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  • 2017/07/19
  • 閲覧(2,434)

道徳教育の研究

学校における道徳教育は、学校教育の全領域と関連付けて意図的・計画的に行う教育活動であり、人間としての在り方や生き方を自覚し、よりよく生きていこう

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  • 2007/11/16
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  • 1

２０２３年度　佛教大学　小学校　まとめ売り　大安売り　レポート　科目最終試験

【１-１ １，６００字】 平成20年版小学校学習指導要領（図画工作）が目指している、児童の作品や活動における評価の在り方について論じなさい。 ... ②小学校社会科の単元の中

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  • 2023/08/23
  • 閲覧(8,011)
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