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小学国語科教育法で検索した結果:8件
754初等国語科教育法2 2 文学的文章(童話)の学習指導を適切にするため、作品研究・学習指導研究(想定)を実践的に行う(テキスト「新しい小学国語の創造」)。
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754初等国語科教育法1 1 第5学年に、文章表現の技能を的確に習得させるうえで必要なことを、自ら「文章」を書き、かつ、以下について論述する(テ
明星大学通信教育部 小学校教員コースのレポートです。「優」の評価をいただきました。よかったら参考にしてみてください。
そこでこのような授 業を実 現す るた めに は 、「 なぜ学ぶ のか」と いう学ぶ 意味を授業 にどの S0616 国語科教育法 happy
小学1.2.学年は社会と理科を合わせて生活科が設けられている。 2 学習指導要領と幼稚園教育要領の違いについて述べなさい。 小・中・高は学習指導要領に対し、幼稚園は
③中学部では、小学部に2教科(社会・職業家庭)を加えた8教科と、外国語科や必要な教科を設けることができる。④教科等を合わせて指導することもできる。 特別支援学校に在籍する幼児児童生徒の障害.. ... 特別支援学...
1958年改訂の学習指導要領は、GHQ廃止後、日本が初めて独自に実施した全面的改訂で、特徴は①経験主義から系統性重視へ②国語科・算数の基礎学力の重視③道徳教育の徹底の3点でした。
S0616 国語科教育法 科目最終試験 6題セット 合格済み 80点 1.テキストに示された「評価の観点と方法」について論じよ。 ...
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