病弱虚弱児の心理生理病理

１）．白血病 小児の白血病の95%以上が急性白血病である。急性白血病の主な症状は、遷延する発熱、顔色不良、出血

佛大 佛教大学 レポート リポート 国語 中学 高校 教員免許 特別支援 障害児

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• ハレルヤ

Ｓ0835　病弱・虚弱児の心理・生理・病理　第一設題　レポート

急性と慢性に分けられ、急性白血病はさらに急性リンパ性白血病と急性骨髄性白血病に分類される。慢性のタイプで小児に見られるものは慢性骨髄性

Ｓ0835 病弱・虚弱児の心理・生理・病理 第一設題 レポート

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• michelangero

小児固形悪性腫瘍

小児悪性腫瘍は胎児期の臓器類似癌を特徴とし，遺伝子異常を伴う先天的要因で発症す る．通常，腫瘍固有の予後因子がある．治療には化学療法がよく，自然退縮もある．小児 悪性腫瘍の第１位は急性リンパ性

化学 アジア がん 神経 治療 アフリカ 小児 塩基

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• 2009/09/28
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• Raaaaa

判定A S0835　病弱虚弱児の心理・生理・病理　第１設題　2017年度対応

幼児期以降の小児の疾患による死亡原因の第1位で、小児がんは白血病や悪性リンパ腫のような造血器腫瘍、脳腫瘍、その他の固形腫瘍に大きく分類される。白血病

小児にも対応しています。 アセスメントの視点・看護診断や実習記録で使える患者目標・看護計画のOP/TP/EPに分けて表にしています。

看護 小児 看護計画 看護過程 看護診断 実習 学生 看護学生 実習記録 臨床 根拠 成人 母性 老年 手術 アセスメント

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• ゆっくん
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S0835　病弱虚弱児の心理・生理・病理

特別支援学校教諭免許に関する科目です。 シラバスの留意点（病弱・虚弱児教育の対象となる主な疾患すなわち１）悪性腫瘍、２）循環器疾患、３）腎疾患、４）気管支喘息、５）糖尿病・内分泌疾患、６）膠原病、７）てんかん・神経疾患について、関係する組織・器官の生理と病態を文献など参考にし...

子ども 心理 学校 医療 障害 運動 組織 がん 治療 影響

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• tomyalg

健康問題　障害の経過の特徴と看護の展開

一般には、急性疾患といわれる肺炎や腸炎などの感染症、気管支喘息やネフローゼ症候群、白血病などの慢性疾患の発症期、急性増悪期にある小児が含まれる。 ... １．急性期の小児と家族の

小児 看護 事前学習

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気管支喘息の主要症状と支援のあり方について

また、対象疾患は白血病や骨髄腫などといった悪性新生物、ネフローゼ症候群や慢性膜性糸球体腎炎などといった慢性腎疾患、気管支喘.. ... そこで、1974（昭和49）年に特定の疾患を対象にした「小児慢性特定疾患治療...

教育 特別支援 病弱 気管支喘息 小児慢性特定疾患 東京福祉大学 病弱教育

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• iq7073

小児慢性特定疾患の一つを取り上げ、その病態の特徴と治療方法、および学校教育における配慮事項について述べよ

小児慢性特定疾患は、気管支喘息などの慢性呼吸器疾患、白血病などの悪性新生物、ネフローゼ症候群などの慢性腎疾患、不整脈などの慢性心疾患、成長ホルモン分泌不全性低身長症などの内分泌疾患、若年性関節リウマチ・ ... ...

東京福祉大学 病弱教育Ⅱ

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• eppi

【合格レポート】明星大学 PL2040 病弱者の心理・生理・病理１単位

悪性腫瘍は小児がんと呼ばれ、急性白血病、悪性リンパ腫がその半数を占める。 まず、急性..

明星大学 PL2040 病弱者の心理・生理・病理

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• えびみそ