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2022年 明星大学 通信教育 聴覚障害教育総論 「優」合格レポート
【聴覚障害教育総論】 ① 小中学校及び特別支援学校では、補聴器や人工内耳を装着した児童生徒が教室で学習しているとき、教師はどのようなことに配慮して指導すればよいか説明せよ。
550 販売中- 2022/05/17
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【明星通信】☆PB2155 初等英語科教育法 １単位目 合格レポート☆
(1) 小中学校の学びの接続と連携の意義は、安心して児童・生徒に外国語学習に取り組んでもらうことである。 ... そのためには、小中学校の教員同士がお互いに学習指導要領を理解し合い、共通の目的に向かわなければ...
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- 2022/01/07
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初等英語科教育法１単位目
1.外国語教育の早期化と教科化が図られる昨今において、小中学校の接続と連携は一層重要となる。その意義は学習効果を高め、「地域の子どもは、地域で育てる」という教育環境が展開されることにある。 ... 小学校中学年での外国語活動から高学年や中学校での...
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- 2022/12/23
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2022年 明星大学 通信 重複ＬＤ等教育総論 「優」合格レポート 2単位目
① ＬＤ、ＡＤＨＤ等が正式に通級指導の対象となった学校教育法施行規則第７３条の２１の改正と、小中学校における発達障害児を対象とした情緒特別支援学級、通級の実態及び特別支援教室の構想に関し、今後の課題も含...
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- 2022/05/19
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