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実践内容で検索した結果：1,471件

生活科教育法・科目最終試験６設題

５．生活科の学習における「遊び」と「学び」について実践事例を通して述べよ。その実践事例がどの学年のどの内容のものかを明記するこ.. ... 【 生活科教育法 】 科目最終試験 対

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  • 2010/05/14
  • 閲覧(2,864)

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特別活動の指導法【A評価】「これからの学校現場に求められる「特別活動」について、授業内容をふまえた上で「特別活動の意義」と「指導上のポイント」という２つの観点から考察し、それを自らの教育実践にどのように生かすかについて述べなさい」東京福祉大

「特別活動の指導法」東京福祉大学 スクーリング修了試験 科目コード：4063 評価「A」 「これからの学校現場に求められる「特別活動」について、授業内容をふまえた上で「特別活動の意義」と「指導上のポイント ... 」という２つの観点から考察し...

  • 220 販売中
  • 2024/11/06
  • 閲覧(768)

生活科教育法問題

(1)生活科における「子どもの学びの道筋」について実践例を通して述べよ。（その実践事例がどの学年のどの内容のものかを明記すること） ２学年の「みんなでつくってあそぼう」を例にして述べる。

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  • 2008/01/21
  • 閲覧(2,270)

明星大学　初等国語科教育法　２単位（ＰＢ２１１０）

学習指導要領の内容、考え方を把握し、この実践に努めてみて下さい。今までの実践の成果を確実に継承し、発展させることが重要です。これからの実践に期待

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  • 2016/04/28
  • 閲覧(3,816)

明星通信 道徳教育指導法（小学校）2単位目

なお、ねらい、学習内容、評価を中心に要点をまとめること。書式は自由とする。 講評：資料を活用し、指導・発問のポイントを明確にして実践に即しつつ、よく計画されています。 ... 明星大学通信教育部 道徳教育の指導法...

  • 550 販売中
  • 2017/03/02
  • 閲覧(3,273)

ソーシャルサポートネットワークについて

展開内容は、フォーマルなサポート・ネットワークの活用とインフォーマルなサポート・ネットワークの調整が中心となり、両者の協働による支援展開（相互支援体制）が大きな目標とされている。 ... 基本的な視点は、意図的に活用される「支援方法」であり、社会...

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  • 2007/11/30
  • 閲覧(7,209)

特別活動

極端な例ではあるが、弟子が職人から教えを請うように学校でも教師が実践的に授業を進めていくことが望ましいのではないか。教科書の内容が濃くなる一方で、生徒が教師から学ぼうという意欲が減っている。 ... 受験対策の詰め込み型の授業だけでは将来実践的なことがらと結びつけて考えることができない。...

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  • 2009/06/29
  • 閲覧(1,883)

758初等家庭科教育法　１単位目合格レポート

「衣服の着用と手入れ」の内容で実践的・体験的な学習が行えるよう工夫した指導例を考え具体的に述べなさい。 ２． ... 「日常の食事と調理の基礎」の内容で、家庭との連携を図り自動が

  • 550 販売中
  • 2010/11/04
  • 閲覧(3,035)

S0702　教科教育法数学1　第2設題　レポート　2016年　佛教大学

関数・解析教育の教育内容について、要点を記述しなさい。続いて、関数・解析教育の実践を１つ取り上げ、その内容について記述しなさい。

  • 550 販売中
  • 2016/08/02
  • 閲覧(2,852)

東北福祉大学 社会福祉援助技術演習Ｂ 1単位目

相談援助実践は、クライエントから相談を受け援助していく方法である。しかし、クライエント一人ひとり個別化であり、さまざまな相談内容があり、援助方法もいろいろと個別化されている。 ... 相談援助実践

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  • 2018/03/26
  • 閲覧(3,809)

道徳教育の研究

以下、道徳の時間の目標と内容、その指導方法について述べる。 ... 道徳の時間を要として学校の教育活動全体を通じて行う道徳教育内容は、二十三の内容項目と四つの視点から成り立ってい

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  • 2009/09/03
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学級活動

この活動は、具体的に①話し合い活動を中心に②解決のための実践活動によって行われる。特に①の話し合い活動はこの活動の中心的な役割を果たす。 ... その意味を学級活動の内容（１）の中の｢生活上の諸問題を解決する活動...

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  • 2006/02/10
  • 閲覧(2,334)
  • コメント(12)

プレミアム会員資料

4つの社会科論の中から実践したい内容について

ソーシャルワーク演習（専門）②　ソーシャルワーク実践において用いられるコミュニケーション技術について、その意義・内容および効果について述べなさい。

現行の学習指導要領に示されている家庭科の内容（３）「生活に役立つものを製作する」の具体的な実践の指導案を作成しなさい。その際、（３）以外の内容（１）～（８）の２つの内容を関連させて指導できる題材を設定しなさい。

社会福祉援助技術の内容、性格、領域、役割・機能と実践上それらがもつ統合的側面および相互関連性

  • 4,950 販売中
  • 2008/06/27
  • by miyamn
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