学習指導要領と教育基本法の改正における問題

教育法レポート

日本 小学校 学校 学習指導要領 教師 社会 文化 学習 指導

• 550 販売中
• 2012/08/20
• 閲覧(2,341)

• 
• くおんくぅ

地理歴史科指導法Ⅰ テーマ１

）の特徴について、①従来の学習指導要領と比較しながら説明し、②それらの特徴をもつ次期学習指導要

日本 歴史 社会科指導法 学習指導要領

• 660 販売中
• 2021/01/28
• 閲覧(1,524)

• 
• manabe280

数学、算数（算数教育における学習指導要領変遷の概略について）

算数教育における学習指導要領変遷の概略について述べよ。 ... まず、学習指導要領とは、小学校、中学校、高等学校、養護学校などの各学校が編成する教育課程の指針であり、学校教育法施行規則に基づき文部科学大臣（省庁再編以前は文部大臣）により告示～ 日本国における学習指導要領...

日本 小学校 学校 社会 発達 学習指導要領 学習 科学 数学 指導 算数 東京福祉大学 文部科学省 GHQ

• 550 販売中
• 2009/05/28
• 閲覧(3,353)

• 
• ミューズ大好き

玉川大学 通信教育部「教育課程編成論」第2分冊 評価A

1951（昭和26）年に全面改訂が行われた学習指導要領では、小学校では、教科を4つの経験領域に分類し.. ... 戦後、GHQの統治下にあった日本は、1947（昭和22）年の学校

日本 経済 小学校 子ども 企業 学校 社会 学習指導要領 道徳 学習

• 550 販売中
• 2017/04/20
• 閲覧(2,091)

• 
• あおいあおい

教科教育法社会１　平成20年度版学習指導要領における社会科改訂の趣旨と要点を、これまでの学習指導要領に基づく指導上の課題

平成20年度版学習指導要領における社会科改訂の趣旨と要点を、これまでの学習指導要領

『学習指導要領の変遷について』 現在、『中学校学習指導要領』第１章総則によ

日本 アメリカ 道徳 社会 子ども 学校 文化 生きる力 学習指導要領

• 550 販売中
• 2010/11/30
• 閲覧(1,378)

• 
• kyokatt_912

佛教大学レポート　学校教育課程論 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題につ

以下に中学校の学習指導要領に絞り、1947年以降どの様に変化して来たのかをまとめ、今日的課題について.. ... この様に学習指

佛教大学 日本 学校 経済 情報 社会 学習指導要領 道徳 体育 教育課程 学習

• 550 販売中
• 2015/01/16
• 閲覧(2,295)

• 
• ポッター

社会地理歴史科教育法1-1

51 社会・地理歴史科教育法1-1 ➀ 本稿では、中等社会科の今日までのあゆみについて学習指導要領の変遷と特徴についてまとめ、現行学習

明星 明星大学 国語 数学 社会 理科 英語 音楽 小学校 中学校 高校 教育 歴史 日本 経済 学校 学習指導要領 政治 学習 社会科 生きる力

• 550 販売中
• 2022/09/21
• 閲覧(1,029)

• 
• 明星の右腕

中等教育課程論1・2単位セット

この教育計画は各学校におい て編成するものであるが、学習指導要領を基準（大網的基準）としながら編成しなければならない。 ... この法的基準を定めたものを、学習<

明星大学 合格レポート 日本 学校 評価 学習 子ども 学習指導要領 社会 教育課程 教師 指導

• 550 販売中
• 2016/07/27
• 閲覧(1,949)

• 
• maru9714