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学習姿勢で検索した結果:272件
そしてこれには、目標をもち、それを目指し努力する、という前向きな姿勢が大切である。そういった前向きな姿勢が、人間の成長・発達に大きく影響してくる。 前向きな成長.. ... 私達にとっての主な「活動」といえば、や...
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知的障害を伴わない脳原性疾患(ここでは脳性まひを想定)による肢体不自由者である児童生徒の学習上の困難として、運動・動作と姿勢保持、セルフ・エスティームの観点から述べた後に、学習時
重力を含めた外力に対する反射的・反応的・予測的な要素を含み、先験的機能とともに学習によって獲得される機能である。」 ... 重力を含めた外力に対する反射的・反応的・予測的な要素を含み、先験的機能とともに学習によっ...
まず、肢体不自由の特性として、1つ目に、姿勢や動作の不自由さがもたらす学習上の困難さがある。 ... 体幹または上肢、下肢の運動・動作の困難さのため、立つことや歩行の姿勢の保持や
「しなやかな態度を持つ教育」 ▽教育とは ・教育の内容 講義より、教育とは学習者を彼らのマイクロワールドから外の世界へいざなう姿勢についていうものと考えられる。 ... ・学習
≪ここから本文≫ 肢体不自由者である児童生徒の学習上の困難にはどのようなものがあるか述べた上で、学習時の姿勢や認知の特性等に応じた指導方法はどうあるべきか一例を挙げて説明する。
「分かる(分からせる)授業」とは、教師が児童生徒を強制的に学習させ、丸暗記させるといったものではなく、児童生徒自らが「知る」「分かる」「できる」と実感し、学習する楽しさと、意欲的に取り組む姿勢
しかし、生徒によってはこのパターンの学習方法によると教師からの一方通行になってしまう場合がある。 ... ヘアーの学ぶ姿勢を読み、日本の教育制度には「教える」だけでなく「学ぶ」教育が必要なのではないかと考察する。受験対策の詰め込み型の授業だけでは将来実践的なことがらと結びつけて考えることができない。...
・小・中学校等の当該学年の各教科等を中心とした教育課程編成のもとで学ぶ児童生徒の学習時の姿勢援助の仕方や認知の障害等に応じた指導方法について、任意の教科を選び、その工夫すべき点を記述すること。 ... 1.まず、...
正確な生徒の学習時間が分からないだけでなく、実際に生徒と対峙していないため学習に対する意欲や姿勢などが伝わってこない、などというようなことで頭を悩ませているという。 ... 学校
その目的は、普段接することの少ない様々な人の生き方・生活のありように気づくと共に、人との関わり、人を援助する上で大切にすべき姿勢や視点を体験的に学習することにある。
担当の指導教員が行う授業を最初から最後まで、様々な技術を目で見て盗むつもりで参観させてもらう姿勢が必須であると思う。また、可能であれば実習期間中に実施する授業の学習指導案を見せてもらいたいと思う。 ... (1)...
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