【2014】児童・進路指導論 PB3090　1単位目　合格レポート

それを踏まえて、担任としてどのような点に気をつけ、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。 ■成績：合格 ■講評： 1. ... 学びの内容に沿って、自分の考えを深め、1つ１つの項目について分かりやすく、丁寧に...

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• tarojiro

児童・進路指導論 【1・2単位目セット】 PB3090　合格レポート

それを踏まえて、担任としてどのような点に気をつけ、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。 ■成績：合格 ■講評： 1. ... 学びの内容に沿って、自分の考えを深め、1つ１つの項目について分かりやすく、丁寧に...

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• tarojiro

上田薫『戦後新教育の挑戦』を読む

（「教育科学」「社会科教育」「ガイダンス」「613教室」「教材研究」「小三教育技術」「教育技術」「学級経営」「信濃教育」など）そのためなのか.. ... この本に収録されている論文

心を伝え合う学級経営の創造 ～難聴児との係わりを通して～ 序章：題材設定の理由 第一章：ボランティアを通して難聴児から学んだこと 1．ボランティア先の小学校の現状・活動 2、難聴児から学んだこと .....

論文 教育・心理学 学級経営 小学校 心

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• nei

小学校学級経営論

現在私たちの国では中学生をめぐって、非行や校内暴力などの問題が大きな社会的話題となっている。それは教育に留まらず、社会そのものの在り方にも関わる危機的状況である。しかしこの状況というのは、ただ中学生の問題行動として終わらせていいものなのだろうか。 私は中学生に起こっている問題の...

論文 教育・心理学 小学校 学級経営論 いじめ 教育方法論

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• tomo122

PB3090児童・進路指導論（単位１）合格済み

それを踏まえて、担任としてどのような点に気を付け、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。 学級とは、児童にとって学校生活の基礎となる場所だ。 ... ではどのような生徒指導を

PB3090 児童・進路指導論 合格レポート 明星大学

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• riecho

PB3090　児童・進路指導論（単位１　単位２）合格済

それを踏まえて、担任としてどのような点に気を付け、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。 学級とは、児童にとって学校生活の基礎となる場所だ。 ... ではどのような生徒指導を

PB3090 児童・進路指導論 合格レポート 明星大学

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• riecho

児童・進路指導論（PB3090)　１単位 明星大学　合格レポート

それを踏まえて、担任としてどのような点に気をつけ、学級経営を行えばよいのか考えをまとめなさい。 【成績】 合格 【講評】 モデルとなる小論文です。 ... 明星大学 児童

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• Takeko_明星大学通信

［２０１４］［明星大学］児童・進路指導論　合格レポート　１単位目

それを踏まえて、担任としてどのような点に気をつけ、学級経営を行えばよいか考えをまと めなさい。』 ... 明星大学 ２０１４年度 児童・進路指導論 レポート課題 １単位目 成績 合格 講評 学びの内...

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• meiseitakashi

《明星大学通信》PB3090：児童・進路指導論 2単位目★2015年度 一発合格レポート

それを踏まえて、担任としてどのような点に気をつけ、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。 ○２単位目 次の項目のうちから一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。 ... ★課題★ ○１単位目 ...

明星大学 児童・進路指導論 通信教育 レポート 合格レポート 2単位目 2014 2015 2016 小学校 中学校 教職 教師 教員 大学 課題

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• よしこんぶ

《明星大学通信》PB3090：児童・進路指導論 1単位目★2015年度 一発合格レポート

それは過去の経験や体験に基づき、他者との関係のなかで身につけるものであるから、学級をはじめとした自己決定の場において、よりよい人間関係づくりを目指す指導を心掛けるべきである。

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• よしこんぶ

《明星大学通信》PB3090：児童・進路指導論 1単位目+2単位目★2015年度 一発合格レポートセット

そのため教師にとっては学級経営を充実させることが重要課題となる。 ... 自己指導能力育成の中心ともいえる学級経営だが、基盤としてどんな

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