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学制改革の課題で検索した結果：50件

学校教育課程論

１回目の教育改革は明治の学制発布に伴うもので、国民に教育を受ける機会を保障することが大きな柱となった、明治の学制発布に伴う教育改革であった。 .

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  • 2007/12/03
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学校教育課程論　佛教大学　レポート

わが国はこれまで大きく分けて3回の教育改革を実施してきた。1回目は、明治の学制発布に伴う教育改革であり、これは、国民に教育を受ける機会を保障することが大きな柱であった。 ...

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  • 2010/01/27
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教育課程とは何か。基準と編成原理、今日的課題

まず明治の学制発布に伴う教育改革である。これは、国民に教育を受ける機会を保障することを中心とするものである。次の改革は、戦後の義務教育制及び民主教育の発足に伴う改

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  • 2007/11/05
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教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい）

最初の教育改革は明治の学制発布に伴う教育改革であり、国民に教育を受ける機会を保証することが重要となったためである。 ... 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的

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  • 2007/11/17
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学校教育課程論

わが国ではこれまで大きく３回の教育改革がなされてきた。１回目の教育改革は、国民に教育を受ける機会を保障することが大きな柱となった、明治の学制発布に伴う教育改革

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  • 2008/02/01
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学校教育課程論

１回目の教育改革は、明治の学制発布に伴う教育改革であり、国民に教育を受ける機会を保障することが大きな柱となった。２度目の改革は、戦後の義務教育及

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  • 2007/03/10
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日本の教育改革

戦後から現在に至るまでの日本の教育改革の流れをまとめ、現在日本が抱える教育課題について検討しなさい 戦後の日本では、戦前の極端な軍国主義を払拭し、 180度の転換ともいえる根本的な教育改革

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  • 2010/07/30
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【2022】【明星大学】【教育の制度と経営】合格レポート（1単位目) ※2022年度も同一課題

（２０１２年課題１） １． 日本における最近の教育改革の動向と教育制度について、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ ２． ... 各国の教育制度の中から

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  • 2013/04/23
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佛教大学 教育史 レポート S0103 第二設題

明治五年「学制」について 1．はじめに――近代国家形成と教育改革の意義 明治五年（1872年）に公布された「学制」は、日本の近代教育制度の出発点として、教育史上きわめて重要な意

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  • 2025/11/10
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明星大学【PA1040】教職入門１

そして明治18年、時代は教育制度全般にわたる改革の機運が高まり、この改革を目的とした「師範学.. ... 課題①では、教員養成の変遷を大きな流れで掴むことに主眼を置くため、明治か

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  • 2015/06/02
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学校教育課程論レポート　S0527

わが国は、これまで大きく分けて３回の教育改革を実施してきた。１回目の教育改革は明治の学制配布に伴う教育改革である。これは、国民に教育を受ける機会

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  • 2009/03/23
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佛教大学　学校教育課程論

１度目の教育改革は、国民に教育を受ける機会を保障することが大きな柱となった明治の学制発布に伴う教育改革であった。２度目の改革は、戦後の義務教育及

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  • 2009/05/29
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