学校で学ぶ意味と、そのあり方

学習・授業論のレポート ◦レポートのテーマ 学校で学ぶことの意味と、そのあり方 ◦テーマ設定の理由 学習・授業論の講義では、「学び」について触れられていたと思うので、このレポートではそれをさらに「学校 ......

レポート 教育学 学び 教育 学校

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• 2006/05/05
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• nanamaru36

子どもの現状と教育実践 〜人間が成長する上で、学校で学ぶことの意味とあり方について〜

しかし大勢の、しかも同じ歳の子どもたちと学びあうこと、これは学校でないとなかなかこのような場はない。 学校で学ぶことの意味の一つとして「共に学ぶ

子どもの成長と教育実践 学校で学ぶことの意味・あり方について 「NO.12校則指導をどう考えるか：制服問題を中心として」より、「東京都某中学校の取り組み」で挙げられた生徒会を中心とした「ポロシャツ着ちゃおう .....

レポート 教育学 学校校則 制服 中学校

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• 2006/02/22
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• harumonen

現代社会と倫理

高校のときから倫理を学び、この答えをまだ見つけられていないようにも思われるが大学で学んできたことを通して学んだことを述べていきたいと思う。 ... 一方、「仲間」とは、人々の

レポート 哲学 倫理 現代社会 人間 主客合一

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• 2006/02/11
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• mijinko

新しく必要になる科目

この三つは何を学ぶにしても必要になってくる。昔の解釈では「読み書き」というのは日本語を読み書きするという意味で、「そろばん」は計算するという意味であった。 ... 英語はアメリカ

レポート 教育学 情報 英語 情報処理 科目

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• 2007/02/11
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• napsip2

政治学文献研究

政治を学ぶ事は本質的に政府を学ぶ事であり、更に広く言えば、権力の行使を学ぶ事である。この見方は「価値の権威的配分」と政治を定義したアメリカの政治学者のデビット・イーストンの著書に

政治 経済 社会 国家 政策 組織 言葉 自由 集団

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• 2009/06/17
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教師になったらしたい授業

第一に、学ぶことのおもしろさや意味が伝わる授業である。そもそも学問は、さまざまな人々による歴史の成果であるから、何の意味もなく発展してきた学問はないと私は考えている。

レポート 教育学 小学校の授業 教師の資質 評価活動

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• 2006/12/26
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• chiyuki

処理水準

目的 我々は普段、何気ない他者の行動から知らないうちに行動や仕草を学び、それを自然と身につけている。 ... 言葉の学習や食事のマナー、話し方まで自然と学んでいるという事はしばしば起...

レポート 心理学 実験 処理水準 分散分析

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• 2007/07/30
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• sorairo0719

学力の定義を明らかにしたうえで、学力をめぐってどのような問題が生じているのか。

読んで字のごとく、「学ぶ力」であることも１つの考え方である。しかし、一般的に使用されている「学力」という言葉は違った意味で使用されているように思う。 ... 先に挙げた一般的に使用されている「学力」の...

レポート 教育学 生徒 進路 進路指導

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• 2007/06/22
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• tomochi96

これからの大学のあり方

それでは、なぜ大学に通うのか大学で学ぶことの意味とはなんなのか考えてみました。 大学での主な活動である各講義をみてみると、出席をしている生徒は少なく、出席をしていても寝ている生徒が過半数をしめる。 ... 芝浦...

レポート 大学 課題 何をすべき

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• 2007/07/30
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• gla0323

視覚障害児教育

接するだけでも意味があり、学ぶべきことがあるのではないかと実体験から強く感じた。 実際、「障害児教育」の講義を受けるまで、私は視覚障害についてまったく何も知らなかった。 ... これは私たちが障害ということについ...

レポート 教育学 視覚障害 親の声 ノーマライゼーション

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• 2006/04/15
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• appleberry

教育学概論Ⅰ　２分冊

それは、過去が現代と断絶されたものではない、むしろ現代との交流の中で深い意味を捉えるものであり、発展していく生命の一部として活かしていかなければならないものであるからである。 ... しかし、教育思想の歴史を学ぶ...

歴史 社会 子ども 思想 問題 人間 学習 課題 現代 教育思想

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• monch