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子どもの表象能力とはで検索した結果：58件

象徴機能の発生について

「象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。」 子どもは、１歳半から２歳にかけて表象<

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  • 2007/02/09
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教育心理学　設題1

子どもは、１歳半から２歳にかけて表象能力を現しはじめる。表象能力の出現を示す初期の活動として延滞模倣が挙げられ

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  • 2008/01/04
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象徴機能の発生について

子どもは、１歳半から２歳にかけて表象能力を現しはじめる。今、目の前にないものごとについても頭に思い浮かべ、自分で実際 ... （説明には子どもの

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  • 2007/02/12
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『象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』

表象能力の出現を示す初期の活動として延滞模倣があげられる。 ... 子どもは、1歳半から2歳にかけて表象能力を

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  • 2007/11/10
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【2014年度】B評価　S0105　教育心理学　第一設題　佛教大学

また、象徴機能の出現の前提として重要なものに「表象能力」というものがあり、これはイメージを思い浮かべてものごとを考えるというものである。 ... 象徴機能の発生について説明せよ(説明には子ども

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  • 2015/02/02
  • 閲覧(2,733)

S0105教育心理学　科目最終試験　解答例

子どもは1歳半から2歳にかけて表象能力を現しはじめる。ある子どもは「ガアン…ゴオン…」と言いながら長方形の箱を動かし、時々箱を止め、自分のからだ

  • 1,320 販売中
  • 2009/07/10
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教育心理学～科目最終試験ヤマ当てセット～

子どもは、1歳半から2歳にかけて表象能力を現しはじめる。表象能力の出現を示す初期の活動として延滞模倣があげられ

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  • 2008/07/15
  • 閲覧(2,385)

教育心理学

（第一設題） 子どもは、１歳半から２歳にかけて表象能力を現しはじめる。今、目の前にないものごとについても頭に思い浮かべ、自分で実際に行動してみなくてもその様子を頭に思い描く。 .

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  • 2009/11/08
  • 閲覧(1,719)

教育心理学(S０１０５)第１設題　佛教大学　B評価

表象能力の出現を示す初期の活動として延滞模倣があげられる。 ... 子どもは、１歳半から２歳にかけて表象能力を

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  • 2009/02/20
  • 閲覧(2,674)

【レポート】佛教大学　教育心理学セット

佛教大学通信教育課程，教育心理学の２つのレポートをセットにしています。バラ買いよりお得な値段に設定しています。象徴機能の方は，一次的言葉の記述が足りず，Ｂ判定，心理的規制の方は，よくまとめられているとのことで，Ａ判定です。 参考文献等使わず，テキストのみです。 参考までにどうぞ。...

  • 1,100 販売中
  • 2011/08/11
  • 閲覧(2,275)

教育心理学第一設題

表象能力の出現を示す初期の活動として延滞模倣があげられる。 ... 子どもは、１歳半から２歳にかけて表象能力を

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  • 2008/05/01
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教育心理学　レポート　第1設題B判定　第2設題A判定

「ものの永続性」の能力を獲得した子どもは、その後１年ほどの間に「表象能力」を成立させる。今、目の前にない物事についても頭に思い浮かべ、自分で実際

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  • 2010/11/09
  • 閲覧(1,893)

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