初等教育原理　2単位目

子どもが危機をうまく解決し、乗り越えたとき、自我を望ましい方向に発達させられる。では、その心理社会的発達の段階を詳しく見ていきたい。 ... 逆に、過度の命令や制限ばかりが加えられると、子ども

の場合であり、自我の発展途上にある子どもの場合は方法は当然異なる。 ... 子ども（児童・生徒）に対するカウンセリングは発達援助的カウンセリングと呼ばれ、症状や病気を治すことが目

教育相談の研究

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精神保健試験解答

マーラーはここまでを子どもにとっての母親が子ども自身と区別なく共生しているとする「正常な共生期」であるとしており、その後自我が目覚め、母親と自分とに気付く「分離―固体化」（５～６

大阪芸術短期大学 通信教育部 保育学科 精神保健 テスト 試験

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幼児を理解するのに必要なことについて

大人に対する拒否、攻撃、自己主張は子どもに自我が発達したからであるが、未熟な自我であるから単純に反抗の形をとるしかない。この幼児期の反抗期を第一反抗期とい..

レポート 教育学 心情 意欲 態度 発達

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人間の発達と学習（1分冊）

子どもの自己主張は主体的自我の芽生えとして位置づけることができる。 えてして自己主張とは、大人から見るとわがままと決め付けられやすく、受け入れられないことが多い。 ... このことから、子ども<

子ども 社会 発達 自己 人間 人間関係 指導 行動 理解 自我

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S0534　教育相談の研究　レポート第１設題　仏大　２０１２　Ａ判定

対象は子どもである。 発達援助的カウンセリングは、イド、.. ... 「発達援助的カウンセリング」は子どもの人格がバランスよく発達できるように援助することである。「学校カウンセリング」はこのパターンが多い。 .....

カウンセリング 子ども 発達 教師 学校 社会 教育相談 道徳 自我 問題

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「保育家庭の特性として考えられる『環境における保育』『遊びによる保育』について」

「保育家庭の特性として考えられる『環境における保育』『遊びによる保育』について」 乳幼児は自我の発達が不十分であり、周りの環境に同化してしまい易く、環境からの影響を受け易い。 ... 子どもと保育者との間に信...

環境 子ども 発達 保育 幼児 遊び 家庭 自由 自然

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人間の発達と学習　第1分冊

人間の発達と学習 第一分冊 略題（自我の発達） 子供の自我（自己）の発達を踏まえた指導のあり方について考察せよ --------------------------------------------- ... ...

コミュニケーション 発達 社会 学校 道徳 家族 幼児 児童 子供 学習 人間の発達と学習 レポート 玉川 第1分冊

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教育相談の研究　佛教大学　レポート

⇒ 1．学校カウンセリングの意義 カウンセリングとは、心理構造における、イド（快楽を求める心）・自我（自分の行動を決定する心）・超自我（理想の姿を求める心）のアンバランスを修正することであり、大きく分 ... ...

教育相談の研究 佛教大学 レポート B判定

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１人１人の発達の理解

幼児が集団教育で社会化されていくと、その程度とパターンに個人差と個性が見出されるが、さらに自我に目覚めるにつれてそれを伸ばそうとする個性化が進む。 ... 個性は、独自の性質であるが、それは生まれつきの個人差の延長ではなく、親や保育者など周囲の大...

レポート 教育学 発達 個人差 理解 個性 保育

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• luc1005

発達心理学①改正版　乳幼児期から児童期に至る発達の特徴やプロセスについて述べよ

示された8段階は①「基本的信頼 対 基本的不信」②「自律 対 恥の疑惑」③「積極性 対 罪悪感」④「生産性 対 劣等感」 ⑤「自我同一性の獲得 対 自我同一性の拡散」⑥「親密さ 対 孤立」⑦「生殖性 対 ... ...

環境 子ども 発達 小学校 文化 社会 学校 健康 幼児 発達心理学

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• gacyapin

幼児の言語の発達を豊かにするための方策について

また、自我の形成にも言葉は中心的な役割を果たしている。そのため、言葉を獲得する過程において、発達の全ての面に影響する大きな成長を遂げるのである。 ... また、大人同士の会話、保育者と親との会話などは、子ども...

レポート 心理学 発達 言語 幼児 保育内容 5領域

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• maitarou