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子どもの発達を捉えた遊びで検索した結果:28件
【課題】「何故、子どもの活動を総合的活動として5領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。」 子どもの活動を総合的活動として5領域から捉える
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何故、子どもの活動を総合的活動として5領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。 ... つまり、この両者は、活動と遊びを同意義として捉え
そのため子どもの遊びを捉える場合、具体的な「遊び」の行動かどうかを読み取るだけではなく、内面性も十分に考慮しなければならない。
保育内容を捉える視点としては、①子どもの視点に立つこと、②環境を通して行われること、③乳幼児期にふさわしい生活となること、④遊びによる総合的な経験となること、⑤個々の
幼児期は、身体諸機能が著しく発達する時期である。子どもにとって、一日の大半は遊びの生活である。子どもは遊びを通
この理論は、子どもの人間関係の広がりを、集団生活における子どもの行動、遊びの形態の変化として捉えモデル化している。 ... 子ど
何故、子どもの活動を総合的活動として5領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。 1、はじめに 子どもは、未成熟・未発達・未分化である。
なせ、子どもの活動を総合的活動として5領域から捉えるのか、その意義と課題について述べよ。 本論では、子どもの総合的な活動とは何か、また5領域からその活動を捉える
フレーベルは幼稚園の創始者として知られているが、彼は遊びを子どもの自発的活動として捉えた。 ... 子どもは遊び
運動遊びの身体的側面への影響とは、運動遊びにより、子どもの筋肉、骨格、呼吸循環器系などの発育発達を促すことを指す。 ... 自己解答
何故、子どもの活動を総合的活動として5領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。 人とは、常に生理的であれ、精神的であれ、肉体的であれ活動している。 ... これらの公文書を見ると、保育所であれ、幼稚...
環境による保育とは、子どもを、おとなと同じように、自ら考え、感じ、学び育つ存在として捉えることである。 ... 幼児期の発達の特徴から、幼児は周りの環境から刺激を受け止めるだけで
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