生活習慣、メディア、外遊び、運動不足等々、子どもの心身の発達に好ましくない影響を与えている多くの要因がありますが、子どもの心身の発達上特に重要と思われるもの３つを選んで述べよ

そのなかから子どもの心身の発達上特に重要と思われる３つを選んで述べてください。 ... 生活習慣、食事、メディア、外遊び、運動不足等々、子どもの

環境 子ども 発達 社会 メディア 生きる力 幼児 運動不足 幼児体育 近大 豊岡

• 550 販売中
• 2009/02/09
• 閲覧(3,890)

• 
• さぁや

障害児へのムーブメント教育の活用について述べよ。

心身に障害をもつ子どもは、健常児に比べ、様々な発達のつまずき、遅れがある。そのため、ムーブメントによって、感覚運動技能の習得と身体意識の形成を図りながら心理的諸機能を高めていくことが重要となる。 ... また、子どもの自発性を尊重し、子どもの発達課題に即したプログラムを立てることが大切である。...

子ども 発達 幼児 障害 音楽 課題 能力 障害児 指導 空間

• 550 販売中
• 2010/05/21
• 閲覧(3,828)

• 
• みん

生徒指導・進路指導の研究（初等）A評価

小学校段階の子ども達は、心身の目ざましい発達の中に存在している。子ども達の訴えの原因が「心」の問題か「身体」の問題なのか判断する必要がある。 .

子ども 小学校 教師 学校 カウンセリング 教育相談 発達 児童 不登校 問題 A評価

• 550 販売中
• 2009/06/30
• 閲覧(1,790)

• 
• sati

児童学　「潜在危険の概要」【玉川大学】

潜在危険の中でも、行動や心身状態は子どもの発達特性に影響されてくる。たとえば道路において、幼児が飛び出しをしてしまう.. ... 潜在危険は行動・心身

１ 児童心理学とは、子どもの心身の発達的変化を客観的に「記述」し、「説明」しようとする学問である。その発達的変化を明らかにするために、どのような

実験 心理学 子ども 発達 レポート 心理 文化 幼児 児童

• 550 販売中
• 2010/09/01
• 閲覧(2,261)

• 
• maripom

体育科指導法　第１分冊

子どもたちの日常生活や心身の発達を考えたとき、近年、特に、大きな影響を及ぼしているのが、電子メディアである。 ... これらは、子どもの

レポート 教育学 体育科 体育 通信

• 550 販売中
• 2007/10/06
• 閲覧(2,792)

• 
• himawari1019

なぜ環境による保育が幼児教育では求められるか述べよ

（１）保育所保育指針 乳幼児期の子どもの心身の発達・発育は著しく、人間形成の基礎が形成される重要な時期である。 ... 発達とは、

レポート 教育学 環境 保育 幼児教育

• 550 販売中
• 2007/11/03
• 閲覧(21,789)

• 
• yurober

学校教育課程論 リポート

また、それぞれの学校の教育の中核となる教育計画であり、法律の定めるところに従い、子ども一人ひとりの人間として調和のとれた育成をめざし、地域や学校の実態、子どもの心身の

小学校 学習指導要領 教育課程 佛教大学通信 Ａ評価 学校教育課程論 リポート

• 550 販売中
• 2009/08/03
• 閲覧(2,266)

• 
• shinn

学校教育課程論

そこで学ぶ教育内容は、子どもの心身の発達や興味・関心等を踏まえ、社会の要請や教育の目的に照らして体系的に構成される必要がある。 ... 教育課程の意味について文部科学省は、平成元

レポート 教育学 学校 教育 課程

• 550 販売中
• 2006/07/28
• 閲覧(2,323)
• コメント(15)

• 
• animoanimo

幼児教育における遊びと援助

幼児期は、心身の成長発達の極めて著しい時期であり、人間形成の基礎が培われる時期でもある。この時期に行われる遊びは、子どもが心身共に豊かに成長し、

レポート 教育学 遊び 援助 戸外遊び 保育者の配慮

• 550 販売中
• 2007/10/18
• 閲覧(5,017)
• 1

• 
• fragileman

精神保健　こころの発達

なので、母親が子どもの手足となり、その生物的、生理的要求を満たしてやらねば、自分の力だけでは生命維持すらできない。 心身の発達は未分化だが、急速になされ、幼児期への準備がなされ

精神保健

• 550 販売中
• 2008/01/28
• 閲覧(1,815)
• コメント(1)

• 
• kayo1987

児童期、青年期において社会的認知の拡がり、自己意識などがどのように変化するか

発達とは連続した過程であるが、常に一定の速度で進むものではなく、それぞれの時期や心身の各領域によって進む速度が異なる。 ... しかし子どもにとっては、新たに始まる学校生活経験が

レポート 心理学 児童期 青年期 社会的認知 教育 心理 通信 佛教大学

• 660 販売中
• 2006/07/16
• 閲覧(3,751)
• コメント(9)

• 
• このは