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大学教員で検索した結果:2,074件
すなわち、大学における教員養成と免許状授与による開放制を原則として、学芸大学・学部のみならず一般大学も含めた大学
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また、1949 年に「教育職員免許法」が制定され、「大学による教員養成」、 「教員免許の開放性(開放制)の原則」、「教職の専門性原則」を核として、教員
これからの教員に求められる資質能力とは 日本大学通信教育部 教職実践演習課題 現在の日本は、これまでになく変化の激しい社会情勢を迎えており、この傾向はこれか ら先の日本社会においても変わることはないだろう ....
教員免許更新制を議論する前に 大学に通って余分に単位をとれば、免許がもらえる。そのような免許が世の中にはいくつか存在する。教員免許は、その中の一つだ。 ... また、国公立の学
現在の教員をめぐる現状と問題・課題とは 日本大学通信教育部 学校教育とは、子どもたちの人格形成や自己肯定感、他者への理解、異文化の寛容などに 関わる根幹をなす部分であり、そこにおいて教員
私は貴校における朝掃除、精進の鐘、礼法、精進日記、職業・大学研究などを通した生徒全員の「捨我精進」の精神の育成に強く賛同する。 ... 教員志望の動機と自己推薦文 私は「人を育てること」にやりがいを感じ、...
通信制の大学に入学してからは半年ぐらいはずっとレポート提出や最終科目試験などに追われていたため、教員採用試験の対策などはほとんど手つかずでした。 ... ◎勉強法について 私は、社会人として働いており、一昨...
明星大学通信教育部 教職入門(PA1040) 1単位目合格レポート ■課題: 1.教員養成の歴史について論述せよ。 2.教職の専門性について論述せよ。 ... ■成績:合格 ■講評: 1.教員
教職入門【1単位目】PA1040 2014〜 明星大学 通信教育課程 【課題】 1.教員養成の歴史について論述せよ。 2.2教職の専門性について論述せよ。 ... 【参考資料】 「第2版教職入門 専門性の探究...
1946年米国教育使節団が、教育大学構想つまり目的性を維持しつつ、教育大学へ発展させる構想を提起する。ところが教育刷新委員会は、教員養成は大学の
明星大学 2011年 合格レポート 教師論 2単位め 1.現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。 2.教職者に求められる教育愛について論述せよ。 ... そして同審議会は、平成9年7月に「新たな時代...
【明星大学通信教育学部】 教職入門 2単位目 合格レポート ○課題 1. 現代の教員に求められるものについて論述せよ。 2. 教職者に求められる教育愛について論述せよ。 ... では、現代社会における
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